科目: 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
貝殼的主要成分是碳酸鈣,利用貝殼制取石灰漿[Ca(OH)2渾濁液]可用于吸收二氧化硫。根據(jù)以下工藝流程回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。
(2)試劑①是_________,操作a的名稱是_____________,澄清石灰水和未溶解固體都含有一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______,此反應(yīng)在保護(hù)環(huán)境方面有何意義______。(寫一條)
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科目: 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖為過濾和量取液體操作的示意圖。
(1)過濾實驗中玻璃棒的作用是___________。
(2)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液還是渾濁,除濾紙破損外,還可能的原因是_________。
(3)量取液體實驗中的儀器名稱是_______,液體的體積為___________mL。
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科目: 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室部分裝置如下圖所示,回答下列問題。
(1)實驗室用KMnO4制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填圖1的字母編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用裝置C收集氧氣時,當(dāng)觀察到X_______(填儀器名稱)的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住X的口,移出水槽,正放在桌子上。停止加熱時,先要把________,然后熄滅酒精燈。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時,應(yīng)選擇的裝置組合是________(填圖1的字母編號)。
(3)按圖2操作步驟進(jìn)行實驗
①取塊狀木炭時,應(yīng)先把瓶塞____________,然后用_________(填一種儀器的名稱)取出。
②能說明木炭在氧氣中燃燒的生成物為二氧化碳的現(xiàn)象是_______。
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科目: 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問題)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))A.可能與稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);B.可能與大理石形狀有關(guān)。
(設(shè)計并實驗)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的大理石進(jìn)行如下實驗:
實驗編號 | 稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20ml) | 大理石的形狀(均取3g) | 二氧化碳的體積/ml(均收集1分鐘) |
① | 5% | 塊狀 | 28.3 |
② | 5% | 粉末 | 46.8 |
③ | 10% | 塊狀 | 58.7 |
④ | 10% | 粉末 | 丟失 |
(收集證據(jù))要比較不同形狀的大理石對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是___________。
(得出結(jié)論)完成①③兩組實驗后得出的結(jié)論是:______________。
(評價與反思)下表是第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時段/秒 | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 | 120~150 | 150~180 |
CO2的體積/ mL | 8.1 | 20.2 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.1 |
(1)上述表格可知,從第60秒開始反應(yīng)的速率減慢,其原因是____。
(2)由于沒有及時記錄數(shù)據(jù),導(dǎo)致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失,你認(rèn)為合理的數(shù)據(jù)是_______(填序號)。
A 45.7 B 54.7 C 95.4
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科目: 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
食醋的某些性質(zhì)與鹽酸相似,某化學(xué)興趣小組為探究食醋的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了以下實驗:
查閱資料可知:
①鹽酸顯酸性;酸性物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅色;
②鹽酸能與含碳酸根離子的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
③鹽酸能與金屬活動性排在氫前面的金屬發(fā)生置換反應(yīng)。
限選試劑:紫色石蕊溶液,碳酸鈣粉末,鎂條、銅片。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①食醋顯酸性 | 取少量食醋于試管中,滴加_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。 | |
②食醋能與碳酸鈣反應(yīng) | _________ | 取少量_______加入試管中,滴入少量食醋,如果觀察到__________,則預(yù)測成立。 |
③食醋能夠與_____ 反應(yīng) | ________ | 取少量_____加入試管中,滴入少量食醋,如果觀察到________,則預(yù)測成立。 |
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科目: 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.鑿壁偷光 B.火燒赤壁 C.鐵杵磨成針 D.司馬光砸缸
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科目: 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ( )
A. 天然氣做燃料 B. 氫氣填充氣球
C. 紅磷作煙幕彈 D. 玉米釀制成酒精
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科目: 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實驗操作中,正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
“四城聯(lián)創(chuàng)”從我做起。下列做法不利于“四城聯(lián)創(chuàng)”工作的是
A.焚燒垃圾,使小區(qū)更衛(wèi)生 B.開新能源汽車,減少尾氣的排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)排放,減少河流污染 D.積極植樹、造林,美化環(huán)境
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科目: 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
用微粒的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( 。
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運動
B. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子在不斷運動
C. 鋁制品中的鋁原子是靜止不動的
D. 將石塊研磨成粉末,說明分子變小了
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