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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。

①選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

塊狀大理石、10%H2SO4溶液

塊狀大理石、7%HC1溶液

大理石粉末、7%HC1溶液

圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________;不用甲對(duì)應(yīng)的藥品,理由是 ________ 。搭建裝置。

②組裝簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器,應(yīng)選用________(選填編號(hào))。

③收集二氧化碳。用下圖裝置收集時(shí),空氣從 _________ (選填“x”或“y”)端排出。

④檢驗(yàn)二氧化碳。寫(xiě)出檢驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ___________

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))。若改用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從______端進(jìn)(填“a”或“b”)。

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見(jiàn)變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后作出如下猜想:

(作出猜想)A 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì) B 氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體

(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

____

猜想A不成立

②將生成的氣體通入_____溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

氣體中有HCl

猜想B成立

(查閱資料)碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)锽→(_____)→(_____)→C(填字母序號(hào))。

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.酸的溶液中都存在氫離子 B.堿中一定含有氫元素和氧元素

C.酸一定能使無(wú)色酚酞溶液變紅 D.堿中不一定含有金屬元素

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

將二氧化碳、生石灰、氯化鈉分別溶于水中,再分別滴入紫色石蕊溶液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次為

A.紅色、藍(lán)色、無(wú)色 B.紅色、紫色、藍(lán)色 C.紅色、藍(lán)色、紫色 D.紫色、藍(lán)色、紅色

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

NaOH是一種重要的化工原料,下列關(guān)于NaOH的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.其溶液可用于處理SO2尾氣 B.可用來(lái)改良酸性土壤

C.暴露在空氣中易潮解,應(yīng)密封保存 D.溶于水時(shí),放出大量的熱

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下:

液體

胃液

唾液

膽汁

胰液

pH

0.9﹣1.5

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0

下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.膽汁和胰液顯堿性

B.胃液比唾液酸性弱

C.胰液比膽汁堿性強(qiáng)

D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

將打磨后的鎂條放入盛有50 mL熱水(pH約為6.4)的燒杯中,用pH傳感器和濁度傳感器監(jiān)測(cè)溶液的pH和濁度(濁度是指溶液對(duì)光線通過(guò)時(shí)所產(chǎn)生的阻礙程度。通常濁度越高,溶液越渾濁)隨時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)描述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑

B.實(shí)線表示溶液濁度隨時(shí)間的變化

C.20 s時(shí)向溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅

D.150 s后溶液濁度下降是因?yàn)樯傻腗g(OH)2溶解了

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:填空題

鹽酸是重要化工產(chǎn)品。

(1)鹽酸可用于金屬表面除銹,請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:________。

(2)鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)氨水也具有揮發(fā)性,可揮發(fā)出氨氣。如圖,在a、c處放有分別浸泡過(guò)濃鹽酸、濃氨水的棉花,過(guò)一會(huì)在b處可觀察到的現(xiàn)象是__,a處是放有浸泡過(guò)__的棉花。(已知:①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl;②相對(duì)分子質(zhì)量越小的氣體擴(kuò)散速度越快)

(4)實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱制取NH3,同時(shí)生成氯化鈣和水,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:__,收集NH3可用向__排空氣法。

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:填空題

亞硫酸鈉是一種常見(jiàn)食品添加劑,亞硫酸鈉在加熱條件下可以和酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體。為檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩徕c的含量(以1 kg樣品生成的SO2質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。

(1)為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸,可以先向燒瓶中加入__。在實(shí)驗(yàn)裝置中先通入N2的目的是__。

(2)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:____________。

(3)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是__(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”),這是因?yàn)辂}酸具有__性。

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科目: 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--酸和堿 題型:科學(xué)探究題

蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

(查閱資料)

(1).蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH

(2).蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物

(3).白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)

(提出問(wèn)題)蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想①:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳;

猜想②:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳;

猜想③:蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的,理由是____。

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1).探究蟻酸的酸堿性。

用pH試紙測(cè)得蟻酸溶液的pH值____7(填“>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。

(2).探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并觀察現(xiàn)象。

(現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅, E中澄清的石灰水變渾濁。

(1)寫(xiě)出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____;

(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想____正確。

(實(shí)驗(yàn)反思)

(3)從環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是____。

(拓展應(yīng)用)

(4)人們被蚊蟲(chóng)叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢,下列物質(zhì)中你會(huì)選擇的物質(zhì)是____。

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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