如圖①、②中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則

（1）氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______________。

（2）D中X=________。在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__________（填序號(hào)）。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的__________（填序號(hào)）化學(xué)性質(zhì)相似。

化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）“西氣東輸”輸?shù)氖莀____________。

（2）用活性炭來(lái)吸收甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的___________性。

（3）在氫氣、氧氣、金剛石、二氧化碳中：

①能使帶火星的木條復(fù)燃的是____________；

②用于高能燃料的是____________；

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____________；

④可用于裁玻璃的是____________。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是 。

（2）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣。從成本的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指 ；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是 。

化學(xué)就在我們身邊。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：

（1）我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語(yǔ)回答）

①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_______________

②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物____________________

③地殼中含量最高的金屬元素___________________

（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法

①我會(huì)用________鑒別軟水和硬水

②我會(huì)用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳

③我會(huì)用______________法來(lái)鑒別合成纖維制品和羊毛制品

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為_(kāi)_____；D與E反應(yīng)的基本類型為_(kāi)______。

（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。

（1）使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會(huì)更充分燃燒的原因是_____。

（2）為了節(jié)約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）新能源的開(kāi)發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害，人們正在開(kāi)發(fā)使用的新能源有_____（答一種即可）

下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的_______；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________，停止加熱；

(3)測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，______________，讀出pH。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體化學(xué)性質(zhì)的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

儀器的名稱是______。

實(shí)驗(yàn)室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時(shí)，應(yīng)注意的操作是______。

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從______填“a”或“端通入。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究銅、X、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

丙試管中觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

若乙試管中無(wú)現(xiàn)象，則三種金屬的活動(dòng)性弱到強(qiáng)的順序是______。

若甲試管中無(wú)現(xiàn)象，則______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物取不溶物于試管丁中，加入過(guò)量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有______，試管丁中一定含有的可溶性物質(zhì)是______。

有人食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：

（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

（2）紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。