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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:單選題

常溫下,在兩只各盛有水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.甲溶液是飽和溶液

B.常溫下,水中溶解的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不相同

C.升高溫度,剩余的甲固體,一定能繼續(xù)溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:單選題

硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體,在此變化過程中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%與加入硝酸鉀晶體的質(zhì)量的關(guān)系正確的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題

溶液包括溶質(zhì)和溶劑兩部分,請(qǐng)寫出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑。

溶液

溶劑

溶質(zhì)

(1)酒精溶液

_______

_______

(2)硫酸溶液

_______

_______

(3)碘酒

_______

_______

(4)白磷的二硫化碳溶液

_______

_______

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,請(qǐng)分別用“大于”“小于”或“等于”填空。

(1)溫度:氫氧化鈉溶于水______硝酸銨溶于水(水的初溫相同)。

(2)通常狀況下的液體體積:酒精與水混合______。

(3)將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%。

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題

下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是______(填序號(hào))。

①溶液都是無(wú)色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶劑一定是水 ④氣體、液體、固體均可作溶質(zhì) ⑤任何條件下的溶液都是穩(wěn)定的 ⑥兩種液體互溶時(shí),量少的一定是溶質(zhì) ⑦在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率較快 ⑧食物里的養(yǎng)料經(jīng)消化變成溶液才能被吸收 ⑨溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量 ⑩溶質(zhì)在溶解時(shí),擴(kuò)散過程中吸收熱量,水合過程中放出熱量

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn).他取三支試管,向試管中分別注入水,測(cè)得水的初溫為,再分別向三支試管中各加入、、固體,振蕩.

“振蕩”試管的目的是________.

用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度,高于的是________溶液,這是因______.

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是________.

由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒有明顯的變化.

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題

氫氧化鈉固體完全溶解在水中(水的密度為),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。某同學(xué)在配制過程中,量取水時(shí)仰視讀數(shù),其所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”),另一位同學(xué)在稱好了氫氧化鈉固體后,倒入燒杯中時(shí),有少量撒落,則他所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏。。

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:綜合題

現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,試回答下列問題:

(1)上述溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為______,溶劑的質(zhì)量為______

(2)若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(3)若向上述溶液中加入硝酸鈉,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)加入硝酸鈉______。

(5)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則蒸發(fā)掉______水。

(6)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,則應(yīng)加水______

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)回憶“溶液”這個(gè)單元的內(nèi)容,并回答下列問題:

(1)溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關(guān)。聯(lián)想生活中的實(shí)例,談?wù)勅芤旱挠猛荆孩賍_____;②______。

(2)有一杯食鹽溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得上部、下部的溶液密度相同,這是因?yàn)開_____

(3)將時(shí)的硝酸鉀不飽和溶液通過加熱和不斷加入晶體,使其成為時(shí)的飽和溶液,再將該溶液冷卻到原溫度,此時(shí)溶液為______(填“飽和”“不飽和”)溶液。

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科目: 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖。

若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作步驟如下:

(1)計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量為______;水的質(zhì)量為______,其體積為______。

(2)稱量:用______稱量所需氯化鈉的質(zhì)量,倒入燒杯里。

(3)溶【解析】
用______(填“”“”或“”)的量筒量取所需的水量,把量取好的水倒入盛有氯化鈉的燒杯里,用______攪拌,使氯化鈉溶解。

(4)裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中應(yīng)包括溶液的______和溶液的______),放到試劑柜中。

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