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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

下列關于水的說法正確的是( )

A.在自來水廠凈水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

B.活性炭凈水器里,活性炭可以吸附水中的部分雜質

C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物

D.電解水時,與電源負極相連的玻璃管內得到的是氧氣

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

同學們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成,他們依次進行了如下實驗:

下列有關描述正確的是( )

A.實驗①中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為

B.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣

C.實驗②不能確認水是由氫、氧兩種元素組成

D.兩個反應中,原子的種類和個數(shù)均保持不變

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

下圖是電解水實驗,關于該實驗,下列說法中錯誤的是

A.圖中A為正極

B.實驗時要向水中加入少量稀硫酸,以增強導電性

C.實驗中電源為直流電源

D.該實驗證明了水由氫氣和氧氣組成

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

活性炭凈水器可除去水中的臭味,是因為它具有( )

A. 導電性 B. 傳熱性 C. 吸附性 D. 可燃性

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

宇宙飛船中的飲用水是從哪里來的( )

A.從空中收集的雨水

B.從地球上帶去的水

C.利用氫氧燃料電池制出的水

D.利用火箭送水

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題

下列有關硬水的說法不正確的是( )

A.在生活中洗衣服會浪費肥皂

B.飲用過多的硬水可能危害身體健康

C.燒鍋爐時,硬水不會造成不良影響

D.用蒸餾的方法可以將硬水變成軟水

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:填空題

我們的衣食住行都離不開化學。請利用所學化學知識回答下列問題:空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質。

①空氣中氧氣、氮氣的體積比約是_____________。

②下列行為能導致空氣中含量增加的是________(填字母)

A大量使用化石燃料

B露天焚燒垃圾

C發(fā)展軌道交通,低碳出行

③自來水廠在凈化過程中使用明礬是利用它能吸附水中的懸浮雜質而沉降_______。

④長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質丙烯醛,它在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為__________。

⑤合理搭配飲食是我們的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、_________ 、維生素、無機鹽和水等。

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:多選題

有關水的說法正確的是( )

A.水是由氫氣和氧氣組成

B.水電解時生成氫氣和氧氣體積比是

C.水能溶解許多物質,因此自然界中幾乎不存在純凈的水

D.硬水中溶有較多的“鈣”,因此飲用硬水是給人體補鈣的唯一方法

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:多選題

有科學家預言:“水,不久將成為一個深刻的社會危機.”這是因為( )

A. 地球上水的總量很充足,淡水資源也很充足

B. 由于的“溫室效應”,水在不斷地蒸發(fā)減少

C. 淡水資不充足,且分布不均勻

D. 水不斷受到污染,使淡水資越來越不充裕

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:填空題

廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬元素對土壤以及水都會造成嚴重的危害,所以我們應該________.

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同步練習冊答案