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【題目】根據所學化學知識回答下列問題

1)在粗鹽提純實驗中,若蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,產率將會有什么變化_______

2)小明在做過濾實驗時,濾液流下速度慢的原因可能是什么?(答一點即可)_______

3)木炭在氧氣中燃燒時,木炭自上而下慢慢伸入到集氣瓶底的目的是什么?_______

4)做CO還原Fe2O3的實驗時,為什么先通一會兒CO,然后再加熱?_______

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【題目】學好化學有助于我們科學地處理和解決生活中的問題:

1)凈水器中可以用_____有效地去除水中的異味。

2)廚房里可以用_____來洗滌水壺中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3MgOH2]。

3)利用洗滌劑的_____功能衣物上的油污。

4)常用來鑒別羊毛和合成纖維的方法是_____

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【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:

(1)完成硫在氧氣中燃燒實驗時,在燃燒匙下端先墊石棉絨再加硫粉目的是:______;

(2)實驗室制取氣體的裝置必須先_____,再加藥品;

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先_____;

(4)用量筒量取液體讀數時,俯視讀數會_________(偏大偏小”);

(5)用高錳酸鉀制取氧氣排水法收集實驗結束時,應該__________。

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【題目】根據要求完成下列填空。

(1)發(fā)現元素周期律和元素周期表的科學家是______;

(2)因為氮氣具有_________的性質,所以充入食品包裝袋內用于防腐;

(3)據報道,為保障中華人民共和國成立70周年閱兵慶典時天氣晴朗,氣象部門用碘化銀進行人工降雨。已知碘化銀具有的性質是:①亮黃色粉末,②熔點558℃,③難溶于水,④在光的作用下分解為兩種單質等。請判斷上述有關碘化銀的性質中屬于物理性質的是(填序號)_______;

(4)霧霾給我們的生活帶來了很多困擾,柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關注,汽車尾氣排放是產生霧霾的因素之一。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中_____大量增加(填字母序號)

A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 可吸入顆粒物 D 二氧化硫

②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的______作用;

③請你提出一條防治空氣污染的合理建議:______。

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【題目】化學源于生活,也服務于生活。

1)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進行滅火,其原理是_____;起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視.乘坐汽車、火車等公共交通工具時。下列物品禁止攜帶的是_____(填序號);

A 衣物 B 酒精 C 書刊雜志 D 鞭炮

2)水是生命之源,凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等;硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用_____方法降低水的硬度;

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【題目】“珍惜資源,愛護環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列做法應該繼續(xù)提倡的是(

①積極植樹造林②加高煙囪排放廢氣③發(fā)展共享單車④減少化石燃料使用⑤燃放煙花爆竹⑥回收廢舊金屬

A.①③④⑥B.①②④⑥C.①②③④⑥D.①③④⑤⑥

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【題目】請參與某化學學習小組進行研究性學習的過程,并協助完成相關任務:

(提出問題)在學習金屬與酸反應生成氫氣的過程中,同學們發(fā)現,不同情況下金屬與酸反應的劇烈程度不同。于是他們選擇金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

(假設一)相同條件下,不同金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬活動性有關。

(實驗方案)常溫下,取相同大小的鎂片和鐵片,各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

(實驗記錄)鎂片與鹽酸反應更為劇烈。

(結論)相同條件下,不同金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬活動性有關,通常金屬活動性較強的金屬與酸反應更劇烈。

(假設二)相同條件下,同種金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬表面積大小有關。

(實驗方案)常溫下,取相同質量的鋅粉鋅片,各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

(實驗記錄)鋅粉與鹽酸反應更為劇烈。

(結論)___________________________________

金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究(只要提出假設和實驗方案)

(假設三)_____________________________________。

(實驗方案)___________________________________。

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【題目】某合作小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬活動性,特設計如下實驗:把一根潔凈的鋁絲浸人硫酸銅溶液中,過一會取出,觀察鋁絲表面的現象;把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,過一會取出,觀察銅絲表面的現象。

1)請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>

實驗

現象

反應的化學方程式

鋁絲浸入硫酸銅溶液中

___________

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu

銅絲浸入硝酸銀溶液中

銅絲表面有銀白色物質析出

_____________

2)據此得出三種金屬活動性由強到弱的順序為____________________。

3)該組同學發(fā)現,潔凈的鋁絲浸入硫酸銅溶液時,還觀察到鋁絲表面有氣泡產生。你推斷硫酸銅溶液pH__________7。(填><、=

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【題目】某校同學以“比較AlX、Cu三種金屬的活動性”為課題進行實驗探究。

(所用藥品)溶質質量分數相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的Al、XCu三種金屬。

(實驗記錄)

Al

X

Cu

現象

開始時

幾乎無氣泡產生

產生氣泡速度慢

無氣泡產生

一段時間后

產生氣泡速度快

產生氣泡速度慢

無氣泡產生

(分析與結論)

1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產生的原因是_____。

2)銅表面始終無氣泡產生的原因是_____

3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

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【題目】科學研究表明,亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉由硒、氧、鈉三種元素組成,其中硒元素(Se)為+4價,則亞硒酸鈉的化學式為(  )

A.NaSeO2B.NaSeO3C.Na2SeO3D.Na2SeO4

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同步練習冊答案