Question

【題目】請參與某化學學習小組進行研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務：

（提出問題）在學習金屬與酸反應生成氫氣的過程中，同學們發(fā)現，不同情況下金屬與酸反應的劇烈程度不同。于是他們選擇“金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設一）相同條件下，不同金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬活動性有關。

（實驗方案）常溫下，取相同大小的鎂片和鐵片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

（實驗記錄）鎂片與鹽酸反應更為劇烈。

（結論）相同條件下，不同金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬活動性有關，通常金屬活動性較強的金屬與酸反應更劇烈。

（假設二）相同條件下，同種金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度與金屬表面積大小有關。

（實驗方案）常溫下，取相同質量的鋅粉和鋅片，各加入足量相同濃度、相同體積的鹽酸溶液。

（實驗記錄）鋅粉與鹽酸反應更為劇烈。

（結論）___________________________________。

金屬與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究（只要提出假設和實驗方案）

（假設三）_____________________________________。

（實驗方案）___________________________________。

Answer 1

【答案】相同條件下，同種金屬，表面積越大與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度越大 相同條件下，金屬與酸反應生成氫氣的劇烈程度與酸的濃度有關 相同條件下，取大小相同的鋅片，分別加入不同濃度的足量鹽酸溶液，觀察實驗現象

【解析】

化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。

（1）鋅粉和鋅片和稀鹽酸的接觸面積不同，鋅粉與鹽酸反應更為劇烈。

結論：相同條件下，同種金屬，表面積越大與酸反應生成氫氣的反應劇烈程度越。

（2）【假設三】相同條件下，金屬與酸反應生成氫氣的劇烈程度與酸的濃度有關 。

（3）【實驗方案】相同條件下，取大小相同的鋅片，分別加入不同濃度的足量鹽酸溶液，觀察實驗現象。