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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧離子_____;三個(gè)鋇原子_____;氦氣_____

2)氨氣是一種無(wú)色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水;瘜W(xué)符號(hào)可表示為NH3。請(qǐng)回答:

①宏觀上:氨氣是由_____組成的。

②微觀上:氨氣是由_____構(gòu)成的:該物質(zhì)的一個(gè)粒子由_____構(gòu)成,其中含_____個(gè)質(zhì)子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是

A.離子是帶電的粒子,則帶電的粒子都是離子

B.化學(xué)變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.化合反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種,則只有一種產(chǎn)物的反應(yīng)就是化合反應(yīng)

D.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。 下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是

宏觀現(xiàn)象

微觀解釋

A

天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中

壓強(qiáng)增大,分子間隔減小

B

電解水生成氫氣和氧氣

水分子由氫、氧原子構(gòu)成

C

蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快

溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快

D

癟的乒乓球放進(jìn)熱水中重新鼓起來(lái)

分子受熱后體積變大

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳含量有什么不同這一課題進(jìn)行研究。

(查閱資料)二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒。

(收集氣體)收集吸入的空氣和呼出的氣體。

(設(shè)計(jì)方案)用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體。

方案1:排水收集法:先將軟塑料瓶裝滿(mǎn)水,將塑料管小心插入里面,緩緩吹氣。

方案2:用塑料瓶收集:先將軟塑料瓶壓扁,然后緩緩向里面吹氣。

探究環(huán)節(jié)1 比較兩種氣體中氧氣的含量

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)將粗細(xì)相同的燃燒的細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中,觀察火焰大小和燃燒時(shí)間長(zhǎng)短。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)呼出氣體中的木條燃燒火焰小,燃燒時(shí)間短。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)____________。

探究環(huán)節(jié)2 比較兩種氣體中二氧化碳的含量

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的___________,振蕩,觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。

(觀察現(xiàn)象)呼出氣體的樣品中石灰水變渾濁,空氣樣品中石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)_____________中二氧化碳含量多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是

A.1 滴水中大約含有 1.67×1021個(gè)水分子 —— 水分子很小

B.水受熱變成水蒸氣后體積變大 —— 分子體積變大了

C.八月桂花遍地香 —— 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D.食物變質(zhì) —— 分子本身發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問(wèn)題。

1)若某物質(zhì)受熱分解生成CO2H2O,則組成該物質(zhì)的元素是__________;

2)將30g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為26.4g,則生成氧氣的質(zhì)量為__________g。

3)古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,根據(jù)__________推出X的化學(xué)式為Ag2S;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.化合物含有不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

B.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定都是氧化物

C.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)要加熱20mL水需要的儀器有___________;量取液體體積時(shí)量簡(jiǎn)須放平,視線(xiàn)與量簡(jiǎn)內(nèi)液體____________保持水平,F(xiàn)量簡(jiǎn)中有水,小明仰視讀數(shù)為40mL,倒出一部分后俯視讀數(shù)為20mL,則倒出的水的體積為_________(填“>”“<”“=”20mL。

2)下列關(guān)于膠頭滴管的說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________(填編號(hào))

a 吸取液體時(shí),應(yīng)在試劑瓶外擠壓膠頭,再伸入取液

b 滴瓶上的膠頭滴管不能交叉使用

c 為避免滴漏,膠頭滴管應(yīng)伸入試管中滴液

d 膠頭滴管用完后可平放在桌面

3)酒精燈使用后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述,正確的是___________(填序號(hào))

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20181226日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行拉級(jí)滲謝液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全靠鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是(

A.酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

B.給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不少于試管容積的1/3

C.聞氮?dú)獾臍馕稌r(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng),讓極少量的氣體飄入鼻孔

D.易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須貼好危險(xiǎn)品標(biāo)志并隔離貯存

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中的一定肯定成立的個(gè)數(shù)有(

①有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

②食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是化合反應(yīng)

③由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④帶電的粒子一定是離子

⑤同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案