①配料中富含糖類的是_______，食用植物油主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是_______（填“油脂”、“蛋白質(zhì)”或“維生素”）。

②以餅干為餐，缺少了哪些營(yíng)養(yǎng)素:___________ 、___________。

③配料中的食用鹽一般為加碘食鹽，其中碘指的是___________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”），食鹽加碘可預(yù)防_______。

（2）化學(xué)小組對(duì)雨水進(jìn)行酸堿度測(cè)定，測(cè)得該雨水pH為5，___________（填“是”或“否”）為酸雨。若做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，將試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕再來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終的測(cè)定結(jié)果___________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）用火柴梗蘸一點(diǎn)濃硫酸，放置一會(huì)兒，觀察火柴梗的顏色變黑。此性質(zhì)是濃硫酸的脫水性，它屬于___________（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并且用___________不斷攪拌。

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.焊錫、不銹鋼、黃銅都是合金

C.復(fù)合肥：KNO3、NH4H2PO4、NH4ClD.羊毛、塑料、腈綸都是合成材料

A.堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

I．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由_______色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：____________。

Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）；（1）KCl；

（2）KCl和_______（填化學(xué)式）。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（發(fā)散思維）

為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____（填選項(xiàng)）。

A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液

（1）用來清除鐵銹的酸是_____。

（2）用于調(diào)味劑的是_____。

（3）用作氣體干燥劑的是_____。

（4）家庭用的天然氣主要成分是_____。

A.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶

B.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐提供牛奶、饅頭、蔬菜和水果等

C.霉變大米熱煮后可食用

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁(蘋果汁的pH為2.9~3.3)

A.過氧乙酸屬于氧化物

B.過氧乙酸由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.過氧乙酸中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為 1:2

A.大力開發(fā)使用化石燃料

B.垃圾分類投放，美化身邊環(huán)境

C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.餐飲少點(diǎn)外賣，盡可能重復(fù)使用塑料袋，減少“白色污染”

（1）烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____（填化學(xué)式），觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____（填“大”或“小”）。

（2）清蒸魚富含_____（填“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會(huì)引起_____（填“貧血”或“佝僂病”）。

（3）聚乙烯能制成薄膜，因?yàn)樗�具�?/span>_____（填“熱塑”或“熱固”）性。廢棄塑料不回收會(huì)造成_____污染。

（1）“彩漂液”有效成分中氧元素的化合價(jià)為_____。

（2）“潔廁靈”中的陰離子符號(hào)為_____。

（3）“管道通”的有效成分具有腐蝕性，若不慎沾到皮膚上，要用大量水沖洗，再涂_____溶液。（寫名稱）

（4）“管道通”不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是______。