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【題目】(6分)小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序,進行以下實驗。
(1)將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱,觀察到,證明R是銅。
(2)如上圖所示,將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象。
①金屬X的試管中,最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,證明X為。
②金屬Y可能是(填字母序號)。
A.Mg B.Ag C.Hg D.Zn
③四種金屬中,在金屬活動性順序表中位于氫后的是,為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱,還應(yīng)補充的實驗方案為__________(試劑可自選)。
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【題目】用下列符合題意要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、氮氣、二氧化碳、氖氣。
(1)占空氣體積分數(shù)最大的是 ;
(2)能用作保護氣和通電時發(fā)紅光的氣體是 。
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【題目】(3分)貝殼中含有大量碳酸鈣,對廢棄貝殼資源化利用的有效途徑之一是高溫煅燒貝殼,生產(chǎn)主要成分為
氧化鈣的建筑材料,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3CaO+ CO2↑。
某工廠回收了200 t廢棄貝殼,其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為91 %,則理論上可生產(chǎn)含氧化鈣質(zhì)量分數(shù)為98 %的建筑材料多少噸?
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【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗.
請回答下列問題:
Ⅰ.寫出實驗A的目的是 。
該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種) 。
Ⅱ.實驗B中鐵絲在氧氣中化學(xué)方程式 ;
該實驗瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是 。
Ⅲ.實驗C中需使用冷而干燥的燒杯目的是 。
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【題目】如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)實 驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),
(2)C裝置的優(yōu)點是
(3)實驗室可用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體在常溫下混合制取少量氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
是 (填字母)
(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是 。(填字母)
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【題目】(4分)請根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題:
(1)將以下常見金屬的活動順序補充完整 、 。
金屬活動性由強逐漸減弱
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 。
(3)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時(將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可)不能在以下 (填序號)中進行。
A.塑料桶; B.鐵桶; C.木桶
(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是 (填序號)。
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。
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【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A.食物變質(zhì)﹣﹣分子本身發(fā)生了變化
B.汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變
D.花香四溢﹣﹣分子在不斷的運動
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【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中劇烈燃燒,生成大量白煙
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.水通電分解,生成氫氣和氧氣
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