請根據(jù)以上信息計算（結果保留到小數(shù)點后兩位）：

（1）反應生成沉淀的質量為 。

（2）樣品中氯化鈉的質量。

（3）濾液中溶質的質量分數(shù)。

探究一：M溶液中的溶質是什么？

（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：

①是 ，②是CaCl2。

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？

【提出猜想】

猜想一：NaOH和Na2CO3；

猜想二： ；

猜想三：NaOH．

（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行如下實驗：

他們的實驗結論是否正確？ （填“是”或“否”）

（4）【繼續(xù)探究】設計如下實驗方案確定濾液中溶質的組成．

（5）【反思與拓展】

①為防止標簽被腐蝕而破損，傾倒液體時 。

②在分析反應后所得溶液中溶質時，除考慮可溶性的生成物，還應考慮 。

A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

A．山梨酸由碳和水組成 B．山梨酸的相對分子質量為112g

C．山梨酸中含有16個原子 D．山梨酸中碳、氫、氧的質量比為9﹕1﹕4

（1）寫出儀器名稱：⑧ 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時，發(fā)生裝置的儀器組合是 （選填序號）。反應的化學方程式為 。

（3）若用圖2裝置收集二氧化碳氣體，進氣口應為 端。（選填“m”或“n”）

①需氯化鈉的質量為 。

②某同學按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）。

③操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是 。

（1）如圖1食物中富含蛋白質的是 （填字母序號）．

（2）材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請選擇下列三種材料中的對應字母填空。

A．有機合成材料 B．金屬材料 C．天然有機高分子材料

塑料制品屬于 ．

（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律。

①開發(fā) 等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染。

②煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|，可以減少 氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成。

（4）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時具備的條件是 。

（5）我國鋼鐵產量居世界首位，請寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式 。

試回答：

①寫出A→B+C的化學方程式： ．

②寫出E物質完全燃燒的化學方程式： ．

③寫出D物質的一種用途： ．

（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是 （填一條即可）。

（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為 。

（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時，把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液

C．20℃時，A和C兩種物質的溶解度相等

D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B＞C=A