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【題目】下列實驗不能成功的是

A.用稀硫酸干燥氧氣

B.用過濾的方法除去粗鹽中的不溶性雜質

C.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑

D.采用相互刻畫的方法比較銅片和黃銅片的硬度

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【題目】分子、原子、離子都是構成物質的微粒。下列物質中是由離子構成的是

A.硫酸銅 B黃金 C D金剛石

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【題目】有化合價升降的反應是氧化還原反應,下列基本反應類型一定是氧化還原反應的是

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應

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【題目】小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱:

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內。

_____________________________( );

_____________________________( );

_____________________________( )。

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【題目】下列變化過程中一定發(fā)生了化學變化的是

A.升華 B蒸餾 C潮解 D燃燒

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答下列問題。

(1)請寫出圖中a、b的名 稱:a___________;b___________。

(2)制取氣體時都必須進行的一項操作是______________。

(3)同學們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點_________________(填序號)

①原料為純凈物

②沒有氣體參加反應

③需要加熱

④使用催化劑

⑤只生成一種氣體

(4)用高錳酸鉀制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_________,應選用的收集裝置是____________,該反應的文字表達式是____________________。

(5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應,在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是____________,選用的收集裝置是___________。

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【題目】下列行為不符合環(huán)保理念的是

A.回收廢棄塑料 B.使用無鉛汽油

C.焚燒生活垃圾 D.合理使用化肥

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【題目】某固體物質的溶解度曲線如圖所示、下列說法不正確的是

A、40和85時,該物質的溶解度均為40g

B、該物質在60時的溶解度比40時的溶解度大

C、40時該物質飽和溶液中溶質的質量分數為40%

D將85時該物質的飽和溶液降溫至60,此過程中不會析出晶體

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【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

(1)可觀察到的實驗現象:

A中_________________________

B中________________________

(2)A中水的作用是____________________

(3)B中水的作用是___________________。

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【題目】金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用。下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是

A.用鐵回收含銅離子廢液中的銅 B.用鋁合金制作門窗框架

C.用錫合金作保險絲 D.用銅絲作電纜

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同步練習冊答案