（1）甲同學只發(fā)現“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因

是 (只答一條) ；

（2）乙同學發(fā)現“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是 。請寫出該反應的文字表達式： ；

（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數量的碳，有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射，為了找到原因，同學們設計對照組實驗。請你簡述實驗過程： 。

A．紅磷燃燒產生白霧

B．鐵和稀硫酸反應溶液為棕黃色

C．NaCl溶液進行焰色反應時火焰呈紫色

D．將二氧化碳通入水中無明顯現象

A．鋁是人類最早利用的金屬

B．銅是目前世界年產量最高的金屬

C．大多數金屬在自然界中以單質形式存在

D．日常使用的金屬材料大多數是合金

A．鐵放在潮濕的空氣中質量增加

B．氫氧化鈉固體放在空氣中質量增加

C．濃鹽酸敞口放在置在空氣中質量減輕

D．硫酸銅晶體受熱，顏色改變

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ，能用此收集方法的原因是 ，寫出該反應的文字表達式 ，二氧化錳是該反應的 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的文字表達式或符號表達式是 ，二氧化錳是該反應的 。

（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是 ，實驗結束后發(fā)現水槽中的水變紅了，可能的原因是 。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。

（6）為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置，氧氣從______________端進入（填序號）， 量筒的作用是_____ ____ __。裝置內的空氣對測量結果_________（填“有影響”或“無影響”）

小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗：并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

【分析數據、得出結論】（1）由實驗____________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和__________不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_______________________。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 (探究一種因素即可)________ 。

A．H2O B．H2SO4 C．H2S D．HNO3

A．﹣4 B．﹢2 C．﹢4 D．﹢5

A．．藍色﹣紫色﹣紅色 B．．藍色﹣紅色﹣紫色

C．．紫色﹣紅色﹣無色 D．．紫色﹣藍色﹣紅色

A．鋁+氧氣氧化鋁 B．水氫氣＋氧氣

C．氨氣＋氧氣二氧化氮＋水 D．氧氣+氫氣水

E．甲烷+氧氣水 + 二氧化碳 F．二氧化硫+氧氣→三氧化硫

其中，（1）屬于化合反應的有__________；（2）屬于氧化反應的有____________；（3）既是化合反應又是氧化反應的有____________；（4）是氧化反應但不是化合反應的有__________。（5）屬于分解反應的有____________。