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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯(cuò)誤的是

A.氧氣具有氧化性,可作為燃料

B.碳具有還原性,可冶煉金屬

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作為保護(hù)氣

D.干冰升華吸熱,可作制冷劑

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【題目】(3分)(1)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是_______________________________________;一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為_____________________________

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【題目】3分 下圖甲烷和氧氣反應(yīng)的微觀示意圖

請(qǐng)通過比較、歸納,回答下列問題不利用相對(duì)原子質(zhì)量

1一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是

2氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是

3根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:

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【題目】人體健康離不開化學(xué)。下列敘述正確的是

A、鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素

B、健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0.9~1.5

C、香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康

D、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

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【題目】9分 小菲收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來水廠的凈水過程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問題。

1A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C 中仍有渾濁,其原因可能是 ;填序號(hào)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端尖嘴沒有靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

d.濾紙和漏斗之間有氣泡

2操作③的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒,其操作名稱是 ,該過程主要是 填“物理”或“化學(xué)” 變化;

3小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如右圖所示的簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是

②該凈水器中起吸附作用的是

紗布的作用主要是

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【題目】5分從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。根據(jù)下圖回答問題:

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹考訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣。

【收集資料】 氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,混合加熱后可以產(chǎn)生氧氣。

【設(shè)計(jì)方案】發(fā)生裝置選用 填序號(hào),下同,收集裝置選用

該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】能夠保證實(shí)驗(yàn)成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,有許多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)需要注意。請(qǐng)任寫兩點(diǎn)

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【題目】下列無色溶液中能大量共存的是

A. FeCl2、Na2SO4HCl B. KOH、NaClNaNO3

C. NH42SO4、NaNO3、K2CO3 D. NaHCO3、KNO3、HCl

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【題目】8分 1用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

2個(gè)氧原子 -1價(jià)的氯元素

鐵離子 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

5個(gè)五氧化二磷分子 氧化鋁

2寫出下列符號(hào)中“2”的含義:

H2 Cu2+

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【題目】英國科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是

A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕

C.降低燃燒物的著火點(diǎn) D.使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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【題目】(12分定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。

(1下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (選填序號(hào),理由是

(2自然界中綠色植物光合作用可用下式表示:CO2 + H2O淀粉 + O2

分析化學(xué)反應(yīng)前后元素種類可知:淀粉中一定含有的元素是_ ___(填元素符號(hào),可能含有的元素是__ _ _(填名稱。

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

245

4

8

反應(yīng)后質(zhì)量/g

169

0

136

X

表中X=________,在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能起_ __ _ 作用。容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是________。

(3某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_ __ _。

小明發(fā)現(xiàn)燃燒后產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。小紅對(duì)此提出了異議,小紅的理由是_ __ _。

(4右圖是一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)的活塞的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

玻璃容器中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)

白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為 (填整數(shù)的位置上。

空氣的成分按體積計(jì)算,該氣體約占空氣體積的21%

填寫表格中的空白:

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同步練習(xí)冊(cè)答案