A．生鐵 B．鋼 C．黃銅 D．24K純金

（1）指出上圖中標號儀器的名稱① ；② 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________。在加藥品之前的操作是 。反應的化學方程式 ；該反應屬于 反應（填一種反應類型）。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的 _______（填裝置序號），理由是 。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用_________________。（填裝置序號）

A．HCl 、Na2SO4 、KCl B．K2SO4 、 HCl 、Ba（OH）2

C．NaCl 、BaCO3 、KNO3 D．CuSO4 、KOH 、NaCl

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是： 。

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是： ，

（3）由此可以得到的實驗結論是① ，

② 。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是（只答一點即可）： 。

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點。

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟③的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 �？梢杂米⑸淦鞔�替的儀器是： 和

（3）以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）

1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與 有關；

2）通過對比實驗 和 可知，化學反應快慢與溫度的關系是 ．

3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 ．4）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）

（1）一個維生素C分子中共有 個原子；

（2）Vc的相對分子質(zhì)量為 ；

（3）Vc中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ；

（4）Vc中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（保留一位小數(shù)）

（5）若正常成年人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。當“Vc”完全來自右圖的維生素C時，正常成年人每天至少服用 次才能達到“Vc”的最低需要量；

（1）植物光合作用需要的氣體 （2）2個硝酸根離子

（3） 正2價的銅元素 （4）硫酸鋁 ；

A．碳酸鈣用作補鈣劑 B．碳酸氫鈉用于焙制糕點

C．純堿溶液用于除水垢 D．食鹽用作調(diào)味品

A．氯化鈉 B．蔗糖 C．小蘇打 D．汽油

A．大規(guī)模圍湖墾殖，減少湖泊面積

B．加快立法進程，強化河湖資源管理

C．嚴格控制生活用水任意排放

D．強化河湖納污總量控制