相關(guān)習(xí)題
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【題目】核電荷數(shù)為1——18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,

回答下列問題:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因為

(2)寫出由8號,13號元素組成的化合物的化學(xué)式

(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

(4)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體結(jié)尾。

(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子 ,陰離子 。

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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )

A.銅作導(dǎo)線 B.天然氣作燃料 C.鐵制炊具 D.黃金壓成金箔

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【題目】某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

500g

1%

01g

9 mL

500g

2%

01g

16 mL

500g

4%

01g

31 mL

(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是_________________(填編號)。

(2)實驗結(jié)論:在相同條件下,_____________,雙氧水分解得越快。

(3)用右圖裝置進(jìn)行實驗,通過比較___________________也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

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【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為

A.25 B.30 C.55 D.80

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【題目】將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是(

A.濾液中一定不含硝酸銀,濾紙上一定不含鋅,一定不含銅

B.濾液中一定含有硝酸鋅,濾紙上一定含有銀,可能含有銅

C.濾液中可能含硝酸鋅,濾紙上可能含有銅,也可能含有鋅

D.濾液中一定含有硝酸銀,濾紙上一定含有銅,一定含有鋅

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【題目】氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)儀器名稱:

(2)用黑色筆畫出D的裝置圖象(用導(dǎo)管和集氣瓶)。

(3)某同學(xué)選用過氧化氫溶液制氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 (填序號、下同),收集純凈一瓶氧氣應(yīng)選收集裝置是 。

(4)某同學(xué)想用KClO3和MnO2制取氧氣,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ,證明氧氣已收集滿的方法是 ;某同學(xué)嘗試在KClO3中加少量的KMnO4,結(jié)果也能加快KClO3的分解,用文字說明其原因 。

(5)另一同學(xué)學(xué)習(xí)氧氣制取后,總結(jié)了制取氣體的規(guī)律,選用的發(fā)生裝置應(yīng)考慮___________ (填下列編號,下同),收集裝置應(yīng)考慮__________。

①反應(yīng)物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶液于水 ④反應(yīng)條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應(yīng)

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【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗。

一、為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:

Ⅰ.將30g 10%過氧化氫溶液與10g MnO2均勻混合

Ⅱ.將x g10% H2O2溶液與10g CuO均勻混合

在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

(1)為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應(yīng)為

(2)甲選用下列裝置測量產(chǎn)生O2的快慢,正確的是 (填編號)。

二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下(常溫通常指20℃

實驗

溫度

藥品

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

5% H2O2

0

5% H2O2

MnO2

125

20

5% H2O2

MnO2

125

20

熱水中

5% H2O2

MnO2

125

18

5% H2O2

MnO2

125

20

30% H2O2

MnO2

125

5

(1)通過實驗①對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)。

(2)通過對比實驗 可知,反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)速率快。

(3)除了上述的兩個因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢,你認(rèn)為另一個影響因素是 ,其關(guān)系是 。

(4)由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學(xué)反應(yīng)速率,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是

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【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,請回答以下問題。

(1)A、C裝置中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為 , 。

(2)A裝置進(jìn)行實驗后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到 現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用 。(填字母)。

A.滅火 B.生產(chǎn)飲料 C.光合作用 D.氣體肥料

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【題目】小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時,裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。

小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進(jìn)行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是

【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下用250 mL 集氣瓶設(shè)計了如下圖所示裝置,進(jìn)行實驗,并重復(fù)多次。

【實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,瓶裝滿水,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是 。現(xiàn)象I是 。

上述反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式是

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。取余下四次平均值計算,小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。

【實驗反思】

(1)這臺制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。

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【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現(xiàn)象,不過一位有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是:

A.CONH22 B.KCl C.CaH2PO42 D.KNO3

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同步練習(xí)冊答案