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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來(lái)的是(

A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl

B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說(shuō)明書部分信息。請(qǐng)回答:

(1)VC由 種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

(3)VC的化學(xué)式為 。

(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用 片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述VC片的效果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做面包時(shí)常用到的一種既能減少面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸又能使面包松軟的白色物質(zhì)是(

A.食鹽

B.小蘇打

C.蔗糖

D.燒堿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是(

A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí),都會(huì)析出晶體

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生

B硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C將人體呼出的氣體導(dǎo)紫色石蕊試液中,試液變成紅色

D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在常溫下A為液體,B、C、F是氣體; 其中C是最輕的氣體,F(xiàn)是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;G為黑色固體單質(zhì),H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C是 ;G是 ;H是 。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:

(1)通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為__________

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________________。

(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來(lái),在提純過(guò)程中通常不需要的操作是(

A.蒸發(fā)

B.吸附

C.過(guò)濾

D.溶解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì),它既能中和面粉發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用,這種白色物質(zhì)是

A.NaOH

B.Ca(OH)2

C.NaHCO3

D.NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”“ 分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:

A、4:3:1 B、4:1:2

C、3:1:3 D、3:1:2

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