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【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是
A.加熱一定量碳酸氫銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質量變化
B.等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產生氣體的質量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質量變化
D.將水通電一段時間,相同狀況下產生氣體的體積變化
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【題目】根據(jù)下列圖示實驗,回答問題:
Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳,可在燒杯內壁涂抹 ,可觀察到的現(xiàn)象是 ,化學方程式為 ;
Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質。
Ⅲ.圖3所示實驗的化學方程式是 ,檢驗與電源正極連接的玻璃管內氣體的方法是 。
Ⅵ.圖4所示實驗目的是 ;反應的化學方程式是 ;此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。
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【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(雜質不反應,也不溶解),燒杯內物質的質量變?yōu)?59.4g.求:
(1)反應生成二氧化碳的質量;
(2)石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù).
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【題目】初中化學常用的實驗裝置如下圖所示。請根據(jù)裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出標號儀器名稱:甲 ;乙 。
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇 (填標號,下同),該反應的化學方程式是 。用充滿水的裝置D收集氧氣,則氧氣需從 (填a或b)端通入。
Ⅲ.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳氣體的化學方程式是 ,可選用的兩套發(fā)生裝置是 ,這兩套裝置的主要區(qū)別是 。
Ⅳ.如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實驗后,對固液殘留物進行分離操作。先進行過濾,過濾時玻璃棒的作用是 ;再取上述少量濾液進行蒸發(fā),應選擇裝置是 ,蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是 ,析出的固體中一定含有的物質是 。
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【題目】由分子構成的物質出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )
A.分子間的間隔變化 B.分子的質量變化
C.分子的體積變化 D.分子的種類變化
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【題目】學;瘜W研究小組利用過氧化氫溶液的分解來探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(“常溫”通常是指20℃;“濃度”指溶質的質量分數(shù).)
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/mL | 反應所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過①和②對比可知,化學反應快慢與 有關.
(2)通過對比實驗 和 可知,化學反應快慢與溫度的關系是 .
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是 .寫出該反應的化學方程式: .
(4)除了上述探究影響化學反應快慢的一些因素外,還有哪些因素可能影響化學反應的快慢,請你探究(探究一種因素即可).
影響因素: .
設計方案: .
得出結論: .
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【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。
Ⅰ.寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式 ;裝置B的作用是 ,裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是 。
Ⅱ.裝置D玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ,觀察到的現(xiàn)象是 。
Ⅲ.裝置E的作用是 ,本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。
Ⅳ.從保護環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是 ,改進的方法是 。
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【題目】用化學符號填空:
(1)2個氮原子_______(2)碳酸根離子________(3)+2價的鈣元素_________
(4)過氧化氫_________(5)氯化鈉_________(6)2個氫分子__________
(7)紅磷燃燒的產物_______(8)高錳酸鉀__________
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