實驗 操作： 。

現(xiàn)象和結(jié)論： 。

（1）潔凈的空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）；

（2）據(jù)報道，今年上半年山東省空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是 ；

A、燃煤火力發(fā)電 B、治理工地揚塵 C、露天焚燒垃圾 D、使用氫能源汽車

（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常見單質(zhì)和化合物的化學(xué)式各一個，并標出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價．

單質(zhì)： 化合物： ．

（1）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水，家庭中常用 區(qū)分硬水與軟水，家庭中常用軟化硬水的方法是： ．

（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是： ；活性炭的作用是 ；投藥（多為ClO2）的作用是 ．

（3）如圖2是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖．

制作材料：見圖標注，則a是 ，b是 ．

使用說明：使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是膨松棉和 ．

（4）電解水實驗揭示了水的組成．如圖3實驗中得到氧氣的試管是 （填”1“或”2“），寫出實驗室電解水反應(yīng)的文字表達式 ，電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質(zhì)上的區(qū)別是 ．

（1）進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ；

（2）紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷，化學(xué)式為 ，你猜測它的狀態(tài)在常溫下為 ，該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達式表示為 ；

（3）燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是 ，它的性質(zhì)為 ；（寫一條）

（4）若進入集氣瓶中水的體積比理論值偏少，可能的原因有 、 ．（寫兩條）

A. 水在0℃時結(jié)冰 B. 煤氣燃燒 C. 鐵熔成鐵水 D. 瓷碗破碎

A．密度 B．可燃性 C．沸點 D．熔點

（1）圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)．

（2）小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理，又設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置，用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是 ．

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 ．

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．燒堿 D．食鹽

（1）若水的密度為1.0g/mL，需要水的體積為 mL，選用量筒的規(guī)格為 mL（從“10”、“50”、“100”中選擇）；

（2）上圖中操作錯誤的步驟是 （填字母），若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 g，E中玻璃棒的作用是 ；

（3）上圖中的錯誤操作糾正后，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍然偏小，其原因可能有 ．

A、氯化鈉固體不純

B、稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C、稱好的氯化鈉倒入燒杯時有少量灑出

D、裝瓶時，有少量溶液灑出．