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【題目】1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨氣,2007年化學(xué)家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)進(jìn)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎.
(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)用、、分別表示氮?dú)、氫氣、氨氣,觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序 (將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置
請回答下列問題.
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器名稱 、
(2)實驗室通常用氫氧化鈣和氯化銨固體混合加熱制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .氨氣極易溶于水,密度小于空氣密度,應(yīng)選用收集氨氣的裝置 (填字母序號).
(3)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.可以將 就能使用裝置E用排水法收集二氧化碳
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號).
(6)通過以上分析你可以總結(jié)出,選擇制取氣體裝置時的依據(jù)是:
A、 B、
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【題目】如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是
A.2KClO32KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C2CO
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2
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【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是
A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因
B.用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒
C.古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子排列方式不同
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【題目】某興趣小組同學(xué)利用自己設(shè)計的實驗裝置(裝置氣密性良好)進(jìn)行了兩組實驗,研究密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化的原因(注:NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w).
(1)實驗一:實驗裝置如圖所示.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
① | 將點燃木炭,分別伸入250mL盛有氧氣的集氣瓶中,迅速塞緊橡皮塞 | |
② | 冷卻至室溫后,打開止水夾K | A、B均無明顯現(xiàn)象 |
③ | 關(guān)閉止水夾K,分別將2mL分液漏斗中的溶液滴入集氣瓶,一段時間后,打開止水夾K | A中部分水倒吸入集氣瓶中,B中水不倒吸 |
④ | 將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中 | B中部分水倒吸入集氣瓶中 |
實驗分析:步驟③向B中集氣瓶內(nèi)滴加飽和NaHCO3溶液,一段時間后,打開止水夾K,水不倒吸的原因可能是 .
(2)實驗二:實驗裝置如圖C所示.若打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,在Ⅱ中加入適量澄清石灰水,Ⅰ中加入一種常見固體和一種過量的液體,迅速塞緊橡膠塞,觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液變渾濁.小周同學(xué)在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時,打開止水夾b,關(guān)閉止水夾a,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
(3)通過上述實驗可以得出,導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化的因素有 (填字母).
A.裝置內(nèi)氣體的分子大小 B.裝置內(nèi)的溫度 C.裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目.
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【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時候需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分(其他成分中不含鈣元素).
(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量是 ;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一次應(yīng)服用 片.
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