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【題目】【2016年上海市】放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是（ ）

A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒

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科目： 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)生的一些實驗記錄，其中正確的是（ ）

A．用托盤天平稱取12.05gNaCl固體

B．用量筒量取5.28mL稀硫酸

C．用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8

D．向酒精燈中添加酒精至約占酒精燈容積的處

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科目： 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省臨沂市】把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?/span> ）

A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油

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科目： 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中，充分溶解后，溶液溫度會降低的是（ ）

A．NH4NO3 B．NaCl C．NaOH D．CaO

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科目： 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.5g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫加熱 （已知：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次序

第一次，

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量/g

4.2

3.9

3.3

3.3

請計算：（1）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式；

（2）完全反應(yīng)后生成二氧化碳 g；

（3）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目： 來源： 題型：

【題目】歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是小紅對一些知識歸納的情況，其中正確的是

A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮﹣﹣分子大小改變

B．家庭衛(wèi)生與相關(guān)原理：水中加入洗潔精去油污﹣﹣溶解油污

C．實驗操作與安全：稀釋濃硫酸﹣﹣把水倒入濃硫酸里

D．環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)﹣﹣CO2

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科目： 來源： 題型：

【題目】自2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會后，“低碳生活”已成為全球人的熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．提倡乘坐公共交通工具、騎白行車或步行的方式出行

B．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D．開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>

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科目： 來源： 題型：

【題目】將3．6 gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻，測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57．6%，則固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量是

A．1.44g B．2.5g C．1.4g D．2.016g

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【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空．

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：① ②

（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式： ．

（3）在實驗室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為 和 （填字母編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 （填選項 A．a(chǎn)→b B．b→a）．

（5）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入；若用G來收集一瓶O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入．

（6）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置．

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【題目】如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖．圖中分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（ ）

A．2H2+O22H2O B．CO2+H2OH2CO3

C．2CO+O22CO2 D．H2+Cl22HCl

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同步練習(xí)冊答案