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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷去然后稱得剩余固體質量為16.4 g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10 %的氯化鉀溶液(假設溶液無損失)。計算:
(1)生成氧氣的質量。
(2)參加反應的氯酸鉀的物質的量。(根據化學方程式列式計算)。
(3)氯化鉀溶液的質量。
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【題目】生石灰(氧化鈣)可用于芒果催熟。常用的方法是將生石灰涂在紙上,噴水后墊在芒果中間。氧化鈣和水發(fā)生反應只生成熟石灰(氫氧化鈣),同時放出大量的熱,將芒果在短時間內催熟。
(1)氫氧化鈣的化學式為 。
(2)氧化鈣與水的反應屬于基本反應類型中的 。
(3)氧化鈣與水的反應說明,化學變化中會發(fā)生 (填序號)。
A.物質變化 B.能量變化
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【題目】用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關填空。
組別論斷 | 完成裝置連接(用字母表示) | 實驗現象解釋化學方程式 |
第一組: | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無現象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 |
第二組: | 氣體→ D→B→______→ | 1.裝置D中反應現象 |
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【題目】氮氣是空氣中含量最多的氣體。
(1)食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質是 。
(2)打開食品包裝袋,會聞到食物的香氣,說明分子具有的性質是 。
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【題目】海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖:
(1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結晶的過程中發(fā)生了 變化。
(2)加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na2CO3與CaCl2反應的化學方程式 。
(3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學方程式表示 。
依據煉銅與煉鈉的反應條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。
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【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成(友情提示:NaCl、BaCl2溶液呈中性),進行了以下實驗:
請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含 ?赡芎 。
(2)生成白色沉淀的化學方程式為 。
(3)無色濾液中呈堿性的物質可能含有Na2CO3;NaOH;NaOH和Na2CO3。
實驗證明如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 無色濾液中含有 |
②在①反應后的試管中滴加 | 溶液變?yōu)榧t色 | 無色濾液中含有Na2CO3、NaOH |
(4)白色粉末的成分是 。
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【題目】分析下表數據,與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點是 。
項目 | 變壓吸附法 | 深冷法 |
最大產量(m3/h) | 3200 | 20000 |
產品氣含氧量(%) | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表壓強(kPa) | -70~40 | 460~750 |
溫度(℃) | 0~40 | -109~-190 |
產每立方米氧氣耗電量(kW·h) | 0.40 | 0.50~0.65 |
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【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:MgCO3 +CO2↑
(2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。
(3)裝置B中發(fā)生的反應: (用化學方程式表示)。
(4)圖中裝置E的作用: 。
(5)本實驗中體現了一氧化碳的化學性質是: 。
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【題目】同學們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關性質的探究。
實驗一:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)裝置C中的實驗現象是: ,說明氧氣的化學性質 。
(3)裝置D中紫色石蕊試液變紅色,說明溶液從中性變?yōu)?/span> ,間接證明了 。
實驗二:
同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。(裝置氣密性良好)
(1)打開K1、K3,關閉K2,當D中液體變紅色時,可確定C中 。
(2)C中收集滿CO2后,關閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應。
①同學們發(fā)現此裝置有明顯不足,認為應該在 (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是 。
②繼續(xù)完善實驗,還應補充一個對比實驗,即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
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