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【題目】下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉化為液體或者固體
B.氧氣的重要來源是植物光合作用
C.氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物
D.因為氧氣與氮氣的沸點不同,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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【題目】學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
(2)從微粒角度看:水是由 構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質,而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將 能轉化為化學能,寫出該化學方程式 .
(4)從資源角度看:水是生命之源。請寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。
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【題目】現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器:
(1)吸取或滴加少量液體使用 (用序號填空,下同);
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)在實驗室,固體藥品存放在廣口瓶中,取用固體一般用 。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學, 下列是初中化學實驗中常見的實驗裝置。請同學們利用這些裝置來進行快樂的實驗探究吧!
(1)請你寫出指定儀器名稱:①__________,②_____________。
(2)如圖所示四種途徑都可以得到氧氣
①寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學方程式:_________ ___。
②化學實驗的綠色化是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在初中化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,__________(填“甲”、“乙"或“丙”途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后,應進行的操作順序是先______________,然后________________,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管炸裂。
(4)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號)。寫出該反應的學方程式 ;收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質的角度來分析其原因 ;檢驗用C裝置收集二氧化碳的方法 。
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【題目】生活中的洗滌問題大都與化學知識有關,下列說法錯誤的是
A.洗潔精可清洗餐具上的油污 B.汽油可洗掉衣服上的油漬
C.白醋可除去白襯衫上的鐵銹 D.純堿可除去熱水瓶中的水垢
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【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣。
③氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。
【氫化鈣的制備】
氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:
(1)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 ;
(2)利用圖1實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞, (請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱反應一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度
③關閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結束后,某同學取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應的化學方程式 ;
②該同學的判斷不正確,原因是 。
【產(chǎn)品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻拟}(其余可能的雜質忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,方法為 ;
②裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器。
③調整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為 。
⑤反應結束,冷卻至室溫,再次 ,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。
回答下列問題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應: 。
(6)反應生成氫氣的體積為 mL。
(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結果精確到0.1%)(2分)
(8)結果討論:(填“偏大” 、“偏小” 、“準確”)
①Y型管中殘留有氫氣,對測定結果的影響是 。
②未冷卻至室溫即讀數(shù),對測定結果的影響是 。
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【題目】下列各組物質在pH=3的溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是
A.KCl、NaCl、Na2CO3 B.AgNO3、NaNO3、HCl
C.CuSO4、H2SO4、MgCl2 D.KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號填空:
①氨氣分子_ _;②碳酸鈣中陰離子 ;③ 過氧化氫中氧元素的化合價 ;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是__ _;⑤最簡單的有機物是 ;
⑥食品袋中的“雙吸劑”
(2) 完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
①濕法冶銅: ; 反應類型;
②高爐煉鐵的原理: ;
③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應: 。
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