A．O2：可以表示一個氧分子

B．Fe2+：可以表示一個鐵離子

C．Ne：可以表示一個氖原子

D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

（1）水分子 ；

（2）2個氮原子 ；

（3）3個鐵離子 。

A．綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染

B．用聚氯乙烯塑料包裝食品

C．食品包裝中充氦氣以防腐

D．用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

A．酸奶 B．生鐵 C．碘酒 D．蒸餾水

相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________（填寫物質(zhì)序號）．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是________．

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

A．用高錳酸鉀制氧氣，加熱時試管的管口應(yīng)略向下傾斜

B．制備氣體前，先裝藥，然后檢查裝置的氣密性

C．實驗結(jié)束后，可以用嘴吹滅酒精燈

D．將用剩的藥品放回原試劑瓶

案．請完成下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ _．操作a的名稱是____ __．

（2）步驟③中加適量試劑是___ __ _．（3）在步驟④操作b中，玻璃棒的作用是__ _．

（1）實驗開始時，先應(yīng)檢查裝置A的 ．

（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品時______ ___（寫化學(xué)式）．

（3）若要用裝置B鑒定CO2，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是________．

（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接，D中看到的實驗現(xiàn)象說明CO2具

有_________性質(zhì)．

【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1:1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯酸性；

【實驗思考Ⅰ】反應(yīng)剩余液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【實驗探究Ⅰ】（1）甲同學(xué)通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5,。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實驗，得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_______________。

【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

【實驗探究Ⅱ】小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1:1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是_____________________________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:________________________________________。

【拓展延伸】（1）反應(yīng)剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)氯化氫揮發(fā)了。

（2）假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______（選填“＞”、“＜”、“=”）8.8g。