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【題目】下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是

A.銅塊很難被壓縮,因?yàn)殂~原子間沒有間隙

B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動

C.石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小

D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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【題目】某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電。為防止污染環(huán)境,用純堿溶液吸收廢氣中的 ,化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2

1燃燒3200這種煙煤,產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為_____。假設(shè)燃燒時硫元素全部

轉(zhuǎn)化為二氧化硫

2上述二氧化硫全部被吸收,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少?

結(jié)果保留一位小數(shù)

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【題目】從材料分類的角度看,彩金屬于(

A.復(fù)合材料 B.合成材料

C.金屬材料 D.非金屬材料

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【題目】興趣小組用下列裝置研究兩個問題。

1研究燃燒條件

【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃

步驟1:在乙、丙中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃20℃的水至沒過長導(dǎo)管

口下端,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關(guān)閉K2,打開K1,將A中的液體滴入B中,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟3:立即……,觀察到乙中白磷燃燒。

步驟1:丙中白磷不燃燒的原因是_____

步驟3:使乙中白磷燃燒的操作是_____。

2研究NaOH固體的變質(zhì)程度

【資料】二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液

步驟1:在B中放入5 g變質(zhì)的NaOH固體樣品,乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。

步驟2:將裝置按照……連接后,打開K2,關(guān)閉K1,將A中的稀硫酸足量滴入B中,充分反應(yīng)后,待裝置冷卻至室溫,測得丙中液體體積為V1

步驟3:將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體,重復(fù)上述操作,最終測得丙中液體體積為V2。

步驟2中裝置的連接順序是_____填接口序號。

步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

若V2 = 5V1,5 g NaOH固體樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為_____g。

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【題目】興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)情況記錄如下。

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲組

無明顯現(xiàn)象

乙組

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因:_____

【提出問題】甲組實(shí)驗(yàn)中為什么沒有氣泡產(chǎn)生?

【猜想與假設(shè)】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

有氣泡產(chǎn)生

鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生

【反思與評價】乙組實(shí)驗(yàn)中使用的鋁片也有氧化膜,卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。

同學(xué)們認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生了影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

無明顯現(xiàn)象

1實(shí)驗(yàn)1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”,理由是_____。

2對比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3,能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”。

試劑A_____溶液,試劑B_____溶液。

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【題目】4月25日,尼泊爾發(fā)生了8.1級地震.為了防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑對環(huán)境進(jìn)行消毒,亞氯酸鈉(NaClO2)是其中的一種消毒劑.試計(jì)算:

(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量;

(2)亞氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比.

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【題目】鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是

A.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l

B.空氣和氧氣→帶火星的木條

C.水和食鹽水→蒸發(fā)

D.酒精和糖水→聞氣味

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【題目】水是生命之源,請寫出水的化學(xué)式 ;請你寫出一條保護(hù)水資源的合理建議

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【題目】某制備氫氣新工藝的主要流程如下:

1“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

2“設(shè)備2”是太陽能電池電解器。氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

3與電解水相比,該制備氫氣新工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

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【題目】閱讀下列科普短文

消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣Cl2、二氧化氯ClO2等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險(xiǎn)性。自來水廠以亞氯酸鈉NaClO2和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯,再投加到水中進(jìn)行消毒。

研究人員發(fā)現(xiàn):1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng),氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷有毒副產(chǎn)物。某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時,對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn)。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。

上述實(shí)驗(yàn)表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù),二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。

1寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì):_____。

2需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_____。

3完成化學(xué)反應(yīng)方程式:5NaClO2+4HCl=4ClO2 +_____ + 2H2O

4下列說法正確的是_____填序號。

A.濃度相同時,氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)

B.40℃4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

C.40℃時0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

5對比圖1和圖2,找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù):_____。

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