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【題目】下面物質(zhì)的鑒別方法不可行的是(

A.燃著的木條鑒別二氧化碳與氮氣 B.紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣

C.肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液 D.觀察顏色鑒別金與銅

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【題目】構建、網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖,回答有關問題:

(1)轉化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰,該反應的文字表達式

(2)實驗室用轉化獲得氧氣時,通常還要加入一定量的二氧化錳,其中二氧化錳的作用是

(3)轉化是氧氣的化學性質(zhì)之一,常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數(shù),該反應的文字表達式為: ,該反應屬于 反應。

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【題目】下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖:

(1)請寫出有標號儀器的名稱:

(2)根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。

加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置,收集較純凈的氧氣用 裝置;反應的文字表達式為 ,用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是: 。

用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置,反應的文字表達式為 ,利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體,反應的文字表達式: ;檢驗二氧化碳氣體的方法是(文字表達式):

氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用 裝置(A、B中選),收集氨氣最好用 裝置。

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【題目】如圖,小新同學將學校荷花池中渾濁的水樣倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,采用如圖的裝置進行過濾。

(1)加明礬的作用是_______________。圖中缺少的一種儀器是_________,其作用是____ ___ 。

(2)過濾實驗中除了漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁以外,還要注意些什么? __

(3)過濾后得到的澄清的液體是純水嗎?__________(填不是),理由是

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【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.蒸餾 B.吸附 C.沉淀 D.過濾

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【題目】化學興趣小組的三位同學對蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進行了如下探究。

⑴貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水 ;

⑵芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中如圖約1s后取出可以看到火柴梗的 填“a”、“b”或“c”處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 溫度最高;

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是

A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

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【題目】下列方法能使海水轉化為飲用水的是

A過濾 B靜置 C蒸餾 D吸附

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【題目】將50mL水與50mL酒精混合,所得液體體積小于100mL。對此現(xiàn)象的解釋最合理的是

A.分子是由原子構成的 B.分子的質(zhì)量很小

C.分子的體積很小 D.分子間是有間隔的

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【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中,加入MnO2

D

除去CuSO4中少量的FeSO4

加入過量鐵然后過濾

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【題目】化學式表示填空:

石灰水中的溶質(zhì) ,鹽酸中的溶質(zhì) ,金剛石

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