在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了．這時，兩燈的連接方式是_______，若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.2 V 0.22 A”，則每個燈泡的電阻是_______Ω，每個燈泡的實際功率是_______W．

串聯(lián) 10 0.225 【解析】如圖兩個燈泡逐個順次連接在電路中，電流只有一條路徑，是串聯(lián)的方式； 燈泡的規(guī)格均為“2.2 V 0.22 A”，則每個燈泡的電阻是： ； 每個燈泡的實際功率是： 。 故答案為：(1). 串聯(lián) (2). 10 (3). 0.225

如圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮，用試電筆接觸c點氖管不發(fā)光，接觸d點氖管發(fā)光，已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是 ( )

A. ac間斷路，bd間斷路 B. ac間斷路、eb間斷路

C. ac間斷路、cd間短路 D. eb間斷路、cd間短路

B 【解析】試題分析：如果ac間斷路、bd間斷路則燈泡應(yīng)發(fā)光，且接觸d點時氖管應(yīng)不發(fā)光，故A不符合；如果ac間斷路、eb間斷路時會出現(xiàn)題目中的現(xiàn)象，故B符合；如果ac間斷路、cd間短路，則燈泡會發(fā)光，故C不符合；如果eb間斷路、cd間短路，則接觸c點時氖管會發(fā)光，故D與題意不符合；應(yīng)選B。

如圖所示，電源電壓不變，燈L1標(biāo)有“6 V 3 W”字樣．當(dāng)S、S1均閉合時，燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是________V．若閉合S、斷開S1，電流表的示數(shù)是0.3 A，則L2的實際功率為________W．

6 0.72 【解析】燈L1標(biāo)有“6 V 3 W”字樣,則燈泡的額定電壓為6V，燈泡L1電阻R1=12Ω，而S、S1均閉合時，燈泡L2短路，電壓表測量L1兩端電壓也是電源電壓，此時燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是6V；若閉合S、斷開S1，兩燈泡串聯(lián)，電流表的示數(shù)是0.3 A，燈泡L1兩端分壓U1=IR1=0.3A×12Ω=3.6V,則L2的兩端電壓U2=6V-3.6V=2.4V；則L2的實際功...

1 kW·h的電能可供一只“220 V 40 W”的燈泡正常發(fā)光____h．小寒家的電能表標(biāo)有“220 V 5 A”的字樣，用這只電能表最多能讓___只“220 V 60 W”的燈泡同時正常發(fā)光．

25 18 【解析】由公式W=Pt可知， ；電能表標(biāo)有“220 V 5 A”的字樣，則該電能表允許接的最大功率P=UI=220V×5A=1100W；所接標(biāo)有“220 V 60 W”的燈泡個數(shù)，燈泡個數(shù)取整數(shù)18，故這只電能表最多能讓18只“220 V 60 W”的燈泡同時正常發(fā)光．

下列做法中，不符合節(jié)約用電原則的是( )

A. 離開房間時隨手關(guān)燈 B. 使用空調(diào)時不關(guān)閉門窗

C. 使用電子高效節(jié)能 D. 使用冰箱時盡量少開冰箱門

B 【解析】離開房間時隨手關(guān)燈，可節(jié)約電能，A符合節(jié)約用電原則；使用空調(diào)時不關(guān)閉門窗，將導(dǎo)致房內(nèi)熱量與室外交換浪費電能，B不符合節(jié)約用電原則；使用電子高效節(jié)能，在相同照明的情況下使用的電能減少，C符合節(jié)約用電原則；使用冰箱時盡量少開冰箱門，可有效減少冰箱制冷時間，D符合節(jié)約用電原則；答案選B。

如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 ______ 。

（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 __________ 。

（3）實驗中小磁針的作用是 ________ 。

（4）實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

磁場 電流周圍的磁場方向與電流方向有關(guān) 判斷電流周圍是否存在磁場 B 【解析】因小磁針在磁場中會受到力的作用而偏轉(zhuǎn)，故將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。是探究通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場；改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)；實驗中小磁針就是用來檢驗磁場是否存在，故小磁針的作用是判斷電流周圍是否存...

如圖所示，磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢�，那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢ⅲ?）

A. 互相吸引，如圖甲

B. 互相排斥，如圖乙

C. 既不吸引，也不排斥，如圖丙

D. 以上三種情況都有可能

B 【解析】試題分析：磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．要判斷這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢⒃趺礃樱�就需要先判斷它們的另一端有沒有磁性，如果有，還得看是同名還是異名． 【解析】 由圖可知：鐵釘是吸在磁鐵的N極上，鐵釘會在磁鐵磁場的作用下被磁化，從而獲得了磁性．靠近磁鐵的一端都是S極，遠離的一端都是N極，由于同名磁極互相排斥，所以情況如圖乙所示． 故選 B．

在敲響寺廟里的大鐘后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)停止了對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”，分析其原因是（　�。�

A. 一定是大鐘的回聲

B. 因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故

C. 因為大鐘在繼續(xù)振動

D. 大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

C 【解析】回聲是聲音在傳播過程中，遇到障礙物時，被障礙物反射的現(xiàn)象；停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，不是由于回聲現(xiàn)象；故A錯誤；人的聽覺不會發(fā)生“延長”現(xiàn)象；故B錯誤；雖停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍在振動；故出現(xiàn)“余音不止”現(xiàn)象；故C正確；停止對大鐘的撞擊后，大鐘不能立即停止振動（如同敲擊音叉實驗一樣）；激起的空氣的振動是聲波傳播時導(dǎo)致的現(xiàn)象；故D錯誤。故選C．