如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖?______ 。

（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 __________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類(lèi)比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

磁場(chǎng) 電流周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān) 判斷電流周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng) B 【解析】因小磁針在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用而偏轉(zhuǎn)，故將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。是探究通電直導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)；改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中小磁針就是用來(lái)檢驗(yàn)磁場(chǎng)是否存在，故小磁針的作用是判斷電流周?chē)欠翊?..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十五章《電功與電熱》單元檢測(cè) 題型：單選題

夜里，小明臥室的電燈突然熄滅，經(jīng)檢查，保險(xiǎn)絲完好，用測(cè)電筆檢測(cè)A、B、C、D四點(diǎn)（電路如圖所示），發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )

A. 火線斷了 B. 燈泡短路

C. 燈絲燒斷了 D. 零線斷了

D 【解析】氖管均發(fā)光，說(shuō)明幾點(diǎn)到火線都是連通的，故障應(yīng)該是B點(diǎn)之前的零線斷了。 A. 火線斷了以后，氖管都不會(huì)發(fā)光，不正確； B. 燈泡短路后，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，熔斷后BD點(diǎn)到火線不通，氖管不會(huì)亮，故不正確； C. 燈絲燒斷后，BD點(diǎn)到火線不通，氖管不會(huì)亮，故不正確； D. 零線斷后，四點(diǎn)到火線之間都通，所以氖管都會(huì)發(fā)光，故正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為檢測(cè)家庭電路的故障，王師傅先斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)和進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān)S，取下火線上的保險(xiǎn)絲，在保險(xiǎn)絲兩端的接頭接入一只“220 V 100 W”的普通白熾燈L0(檢測(cè)燈)，如圖所示．他先閉合總開(kāi)關(guān)S，再進(jìn)行如下操作：

(1)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，檢測(cè)燈L0發(fā)光較暗，則該支路________ (有故障／無(wú)故障)．

(2)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，檢測(cè)燈L0正常發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

(3)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí)，檢測(cè)燈L0不能發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

無(wú)故障 短路 斷路 【解析】當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈泡L1與檢測(cè)燈L0串聯(lián)，此時(shí)檢測(cè)燈泡L0發(fā)光較暗，說(shuō)明該電路通路，因串聯(lián)分壓導(dǎo)致燈泡兩端電壓小于額定電壓，可得結(jié)論該支路無(wú)故障．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈泡L2與檢測(cè)燈L0串聯(lián)，此時(shí)檢測(cè)燈L0正常發(fā)光，說(shuō)明檢測(cè)燈泡兩端電壓 額定電壓，即燈泡L2兩端電壓為0V，可得結(jié)論該支路發(fā)生短路故障．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈泡L3與檢測(cè)燈L0串聯(lián)，檢測(cè)燈L0不能...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示．將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時(shí)間后，比較甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度，正確的是（ ）

A. 甲導(dǎo)體的溫度升高得多

B. 乙導(dǎo)體的溫度升高得多

C. 甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同

D. 條件不足，無(wú)法判斷

B 【解析】試題分析：由題用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，則導(dǎo)體乙的電阻較大。將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)二者的電流相等，通電一段時(shí)間后，根據(jù)Q=I2Rt得乙產(chǎn)生的熱量多，所以乙導(dǎo)體的溫度升高得多。故B符合題意為答案。選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

閉合開(kāi)關(guān)后，下圖中的四個(gè)燈泡都正常發(fā)光，其中最亮的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】圖中四個(gè)燈泡并聯(lián)在家庭電路中，均在額定電壓下工作，故燈泡的實(shí)際功率等于額定功率，而燈泡的亮度與實(shí)際功率有關(guān)，實(shí)際功率越大亮度越亮，可得額定功率大的燈泡最亮，D選項(xiàng)的燈泡額定功率最大，答案選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：第十七章 從指南針到磁浮列車(chē)單元自測(cè)題 題型：填空題

通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)跟條形磁體的磁場(chǎng)相同，將通電螺線管中插入鐵芯就制成了_______，判斷它的兩極與電流的方向可用________________定則來(lái)判斷：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

電磁鐵 安培 電流 N 【解析】 (1) 通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)跟條形磁體的磁場(chǎng)相同，將通電螺線管中插入鐵芯就制成了電磁鐵，判斷它的兩極與電流的方向可用安培定則來(lái)判斷。(2)安培定則的內(nèi)容是：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是電流的方向，大拇指所指的那端是螺線管的N極。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：第十七章 從指南針到磁浮列車(chē)單元自測(cè)題 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠說(shuō)明直流電動(dòng)機(jī)原理的是

A. B. C. D.

B 【解析】A探究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受力與哪些因素有關(guān)；B探究的是通電線圈在磁場(chǎng)中持續(xù)運(yùn)動(dòng)；C探究的是發(fā)電機(jī)原理；D探究的是通電導(dǎo)體周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)即奧斯特實(shí)驗(yàn)；故能夠說(shuō)明直流電動(dòng)機(jī)原理的是選項(xiàng)B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習(xí)題 題型：單選題

2012年12月13日，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過(guò)，按照從左到右的次序，探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

C 【解析】試題分析：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變�。� 【解析】 探測(cè)器上的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī)，照相機(jī)成實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變�。鐖D，像逐漸變小，說(shuō)明小行星和探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭和像的距離逐漸變小． 故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西。為了揭開(kāi)這個(gè)迷，外科醫(yī)生路易斯•朱林做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁。1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個(gè)“聲波探知器”放在蝙蝠前面，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈?tīng)到的聲音，結(jié)果該儀器的里傳來(lái)了“啪哧，喀嚓 ……”的聲音。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）來(lái)感知東西的。我們知道人耳是聽(tīng)不見(jiàn)超聲波的，除了超聲波，還有__________人耳也聽(tīng)不到。

耳朵 次聲波 【解析】由實(shí)驗(yàn)中用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵來(lái)感知東西的；人耳只能聽(tīng)到20﹣20000 Hz的聲音，除了超聲波，低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟?lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限，人耳也聽(tīng)不到。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案