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【題目】按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)碳酸根離子_______________。
(2)用下列四種元素(O.H .Ca. Cl)寫化學(xué)式:酸________、堿_______。
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【題目】無機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請寫出:
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為____________;
(2)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物。且甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色溶液,則丙生成乙的化學(xué)方程式為_________________________(寫一個(gè))。
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【題目】某化學(xué)興趣小組為測定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:
【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+ SO2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量。
乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng),測量生成氫氣的體積。
【分析交流】
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是__________;
(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為圖1中最簡易的裝置及其連接順序是:__________;
② 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,過一會兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶。其原因是________;
③ 某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置________(填“A”或“B”)。
(4)小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
① 連接儀器,檢查此裝置氣密性。下列能說明裝置氣密性良好的是________(填序號);
A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平。
② 實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、_____、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量。
反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是___(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
④ 若實(shí)驗(yàn)中測得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是________。
a.裝置漏氣
b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①________,②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室要制得干燥的O2,選擇的實(shí)驗(yàn)制取裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,的化學(xué)方程式為______,利用該裝置也可制備_______ 氣體。
(4)現(xiàn)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______(填“偏大”、“偏小”)。將準(zhǔn)確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),
則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)____
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的_________(填序號)。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物著火點(diǎn)
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法中,正確的有________。(填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
①根據(jù)資料,小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
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【題目】A~G均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物;B、D是同種類別的物質(zhì); G是一種常見的建筑材料,E是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為________,
(2)C的俗稱是________。
(3)寫出化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:①_________;
(4)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型是_________。
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【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序?yàn)?/span>
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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