請回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_________________________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是__________________________。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從___________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)某同學在用排水法收集氧氣時，收集氧氣不純，原因_____________、________________(寫出兩點即可)。

【實驗探究】

【實驗結論】(1)A中產生的氣體是_________________；(填名稱)

(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的_______________________在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式_____________________。

【實驗評價】(1)設計實驗Ⅳ的目的是_____________________________；

(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是______。

【實驗拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是_________________。

A.MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學反應可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學反應的速率

D.用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物

A. 大理石 B. 棉 C. 麻 D. 合成橡膠

A．油著火，用水澆滅 B．撲滅森林火災，設置隔離帶

C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D．電器著火，直接用水澆滅

①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，合理處理的順序是

A. ③①②④ B. ②④③① C. ④③①② D. ④③②①

A. 儀器內壁沒有附著可溶于水的臟物

B. 儀器內壁一點水都沒有附著

C. 沖洗時倒出的水是無色透明的

D. 儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

(1)氟原子的相對原子質量為____________；

(2)在A、B、C三種粒子中具有穩(wěn)定結構的是_________；

(3)X=________；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號)；

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____ (填序號)。

A．Zn，Cu和Fe B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Fe

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

(1)自來水廠生產自來水時，不會使用的凈水方法有___________；(寫字母)

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(2)為了凈化水，可以向其中添加明礬，明礬的作用是__________________ 。

(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，可用_______ 區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用____________ 來降低水的硬度。

(4)在自來水廠凈水過程中，發(fā)生化學變化的環(huán)節(jié)是_________________。

(5)每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____________。

(1)地殼中含量最多的金屬元素_____ (2)兩個氖原子_____

(3)保持二氧化碳化學性質的最小微粒_____ (4)三個鐵離子_____

(5)標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。