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【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:
材料一:
第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域.
材料二:
(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________.
(2)硅的相對原子質(zhì)量是________.
(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng)).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
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【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)實驗現(xiàn)象是_______________________________________.
(2)水的作用是_______________________________________.
(3)儀器a的名稱是_________.
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【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 丙烷燃燒:C3H8+5O23CO2+4H2O
B. 鋁的冶煉:2Al2O34Al+3O2↑
C. 濕法煉銅:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D. Cl﹣的檢驗:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓
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【題目】探究:植物光合作用與呼吸作用的比較:植物不但進(jìn)行光合作用,也同時進(jìn)行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設(shè)計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另 一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(1)A中木條燃燒更旺,說明A中_____更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生_____作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中_____更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生_____作用.
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【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗的設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計合理方案④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號表示)
(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕?/span>
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色 ,二氧化錳是一種 ;反應(yīng)條件 ;氧氣的密度 于空氣的密度且 水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 .
③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用 ,收集裝置選用 .
④進(jìn)行科學(xué)實驗.
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【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氦原子 _____
(2)3個氯分子 _____
(3)硝酸根離子 _____
(4)+2價的鎂元素 _____
(5)硫酸鋁 _____
(6)氯化亞鐵 _____
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【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:
(1)實驗室中進(jìn)行操作1、2時,所用玻璃儀器有_____、玻璃棒和燒杯.
(2)過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是________.
(3)為了提高“轉(zhuǎn)化”速率,可采取的措施有______(選填序號).
a、攪拌溶液 b、適當(dāng)增大通入氣體的速率 c、加熱溶液至100℃
(4)操作2所得固體用蒸餾水洗滌.檢驗固體已洗凈的方法是________________________.
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【題目】向Mg(HCO3)2溶液中加入一定量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀.某同學(xué)經(jīng)過過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:
【猜測】
白色固體可能是:①Mg(OH)2;②MgCO3;③Mg(OH)2、MgCO3混合物.
【資料】
MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,生成對應(yīng)的兩種氧化物.
【實驗1】
(1)取適量白色固體,溶于___________________,出現(xiàn)_________(填現(xiàn)象),則猜測①不成立.
(2)另取適量白色固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體使無水CuSO4粉末變藍(lán),則猜測______(選填“②”或“③”)成立.
有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為堿式碳酸鎂[xMgCO3yMg(OH)23H2O],其不溶于水,加熱易分解.
【實驗2】
(3)為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_______(選填“甲”或“乙”)裝置,測得生成氣體的質(zhì)量.
實驗數(shù)據(jù):
①加熱后剩余固體質(zhì)量1.60g;
②濃硫酸增重0.72g;
③濃NaOH溶液增重1.32g.
則:x:y=___________.
【延伸】
(4)將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________.
(5)工業(yè)上堿式碳酸鎂可作阻燃劑,其可能的原因是__________(選填序號).
a、分解時吸熱,降低可燃物的著火點
b、生成的固體覆蓋燃燒物,隔絕氧氣
c、生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度.
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【題目】如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.E為常見的堿,F常作食品干燥劑,M為石膏的主要成分.部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)化學(xué)式:C________,F_________.
(2)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式:
①_____________________________________________,
③_____________________________________________.
(3)能體現(xiàn)明代《天工開物》中“煤餅燒石成灰”的反應(yīng)是_____(選填反應(yīng)序號).
(4)工業(yè)上可用B和H合成乙醇(C2H6O),反應(yīng)中B和H的質(zhì)量比為______.
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