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【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空。該化學方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑,則X的化學式為___________ ,生成N2和H2O的質量比為_______________ 。
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【題目】(4分)20℃時,將等質量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。
下列說法正確的是 (填字母序號)。
圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
圖2中的甲溶液是不飽和溶液
圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等
將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
圖1中甲溶液溶質質量分數(shù)小于乙溶液溶質質量分數(shù)
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【題目】甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種,常溫下它們的轉化關系如圖所示(部分反應的生成物未全部標出),下列推斷正確的是( )
A.若X是氫氧化鈉,則丁一定是水
B.若X是鹽酸,則丙一定是碳酸鈣
C.若X是二氧化碳,則乙一定是氫氧化鈉
D.若X是氫氧化鈣,則丙一定是鹽酸
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【題目】在探究“反應前后物質的質量關系”的實驗中,已知鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,試寫出此反應的化學方程式___________________________________________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 紅磷在空氣中不能燃燒 、
C. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】與元素的化學性質關系最密切的是( )
A. 元素的相對原子質量
B. 原子的最外層電子數(shù)
C. 元素的核電荷數(shù)
D. 原子的核外電子數(shù)
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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數(shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的離子有 。
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質量為 g。
(3)計算稀硫酸的溶質質量分數(shù)。
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【題目】下列關于微觀粒子的說法正確的是( )
A. 分子和原子都在不停運動
B. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C. 只有離子能構成物質
D. 分子和原子在化學變化中都能夠再分
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【題目】某;瘜W興趣小組同學對質量守恒定律進行實驗探究,甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究,乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題:
(1)甲組同學待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質量。發(fā)現(xiàn)比反應前鎂條的質量要輕。請你分析其中的原因可能是 。經(jīng)過分析后,該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質量和原鎂條質量比 (填“相等”或“變大”或“變小”),請你解釋原因: 。
(2)碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為 。乙組同學實驗現(xiàn)象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”)
(3)通過以上兩個實驗,你獲得的啟示是 。
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【題目】化學與生活息息相關,所以學好化學知識能讓我們解除一些困擾。
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質”、“元素”)。
(2)張楠經(jīng)常感冒,醫(yī)生說她維生素攝入量不足,建議小芳多吃 (填字母)。
A.雞蛋和瘦肉 B.米飯和饅頭 C.蔬菜和水果 D.花生和油脂
(3)“我有我奧妙”是一則廣告語,合成洗滌劑有較好的去油污能力,這是因為洗滌劑
具有 功能。
(4)下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 (填標號)。
A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點
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