A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

【題目】FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2 ， 其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O2 2X+8SO2 ， 則X的化學(xué)式為（ ）
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.FeSO4

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
讀取液體體積
C.
二氧化碳驗(yàn)滿
D.
稀釋濃硫酸

【題目】實(shí)驗(yàn)室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

A．茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物

B．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子

【題目】在學(xué)了生活中常見鹽的性質(zhì)以后，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是：；
（2）小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案．
A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油．你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是（填字母代號(hào)）；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響；
（3）小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量．則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
①；② ．

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出裝置圖C中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為（填字母代號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣（NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17）．請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母代號(hào)）．

A. 2 B. 6 C. 8 D. 14

A. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B. 核電荷數(shù)不同 C. 元素符號(hào)不同 D. 核外電子數(shù)不同