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【題目】下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡圖,下面說法正確的是(
A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C.圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.滴加液體
C.稀釋濃硫酸
D.檢驗(yàn)O2滿瓶

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【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是黑色的粉末,B是藍(lán)色的溶液,各物質(zhì)之間的變化關(guān)系如下圖所示,請回答:
①寫出A物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②氣體D的化學(xué)式是 , 溶液E中一定含有的溶質(zhì)是
③固體C和固體F中都含有的物質(zhì)是 , 固體C中該物質(zhì)的質(zhì)量(填“<”或“>”或“=”)固體F中該物質(zhì)的質(zhì)量.

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題,請回答以下問題:
(1)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用來檢驗(yàn),在家里要降低水的硬度的簡便方法是;
(2)清洗燒水的鋁制水壺內(nèi)壁的白色水垢時(shí),用的試劑是;
(3)某物質(zhì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用燃料,屬于可再生的綠色能源,可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得,其化學(xué)式為;
(4)煤、石油和是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是:

A. 銅用于制造導(dǎo)線 B. 稀有氣體用作電光源

C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 氧氣用于急救病人

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【題目】如圖所示,在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.請依據(jù) 上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是(至少寫出兩種不同類的物質(zhì)).
(2)請用最簡單的實(shí)驗(yàn)方法,證明制得氣體的密度比空氣的大還是。

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【題目】下列做法中,不符合尊重自然、自覺踐行綠色生活倡議的是

A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具

C. 自帶水杯出行 D. 對垃圾進(jìn)行分類

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【題目】欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的(

A.燒杯 B.蒸餾水、燒杯

C.蒸餾水、玻璃棒 D.澄清石灰水、燒杯

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【題目】下列說法正確的是:

A. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B. 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

C. 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

D. 一個(gè)氯化氫分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

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【題目】制造清潔、環(huán)保、低廉的能源也是化學(xué)研究的范疇之一,最近科學(xué)家們研制出了一種氮化鎵﹣銻合金,利用它能促進(jìn)水在太陽光下就能分解獲得氫氣,且該合金可重復(fù)使用.
(1)如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列(用圖中甲乙丙表示).
(2)氮化鎵﹣銻合金在利用太陽光分解水的反應(yīng)中起作用.

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