科目: 來源: 題型:
【題目】合理施用化學(xué)肥料能促進(jìn)農(nóng)作物生長.某無色植物營養(yǎng)液中,溶質(zhì)可能有Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種.為探究其溶質(zhì)的成分,某同學(xué)設(shè)計并完成如圖所示的實驗,向沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀完全溶解,則該營養(yǎng)液中含有的溶質(zhì)是( )
A.Ca(NO3)2 和KCl
B.K2CO3
C.KCl
D.K2CO3和KCl
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳?xì)怏w中,用U型管連接.充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差.下列選項中無法利用此裝置進(jìn)行研究的是( )
A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力
C.比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
D.比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識中有許多“一定”和“不一定”需要我們辨別清楚。
(1)原子__________(填“一定”或“不一定”)由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。
(2)若有化學(xué)反應(yīng)A+B==C,當(dāng)5gA與5gB充分反應(yīng)后,生成C的質(zhì)量__________(填“一定”或“不一定”)等于10g。
(3)分子_______________(填“一定”或“不一定”)是由原子構(gòu)成的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是
A.C可以將CuO中的Cu置換出來
B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C.CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A. 水是有機(jī)物,區(qū)分軟水和硬水可用肥皂水
B.活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸
D.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丁在自然界主要以單質(zhì)的形式存在,將金屬甲、乙、丙投入稀硫酸中,觀察到只有乙的表面有氣泡產(chǎn)生,甲鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放,這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.丁>乙>丙>甲 B.乙>甲>丙>丁 C.乙>丙>甲>丁 D.丁>乙>甲>丙
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實驗基本操作中,正確的是( )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D.直接加熱燒杯
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】 醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)N2O(俗名“笑氣”)在醫(yī)療上具有特殊功能。以下哪種物質(zhì)中氯元素的化合價與N2O中氮元素的化合價相同
A.NaClO3 B.NaClO2 C.NaClO D.NaCl
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列鑒別方法錯誤的是
A. 用點燃絲線的方法鑒別羊絨和化纖 B. 用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
C. 用K2CO3溶液鑒別K2SO4和CaCl2溶液 D. 用水鑒別Ca(OH)2固體和氧化鈣
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計一氧化碳還原氧化銅的實驗如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.實驗開始時,要先通一氧化碳,再給A處的氧化銅加熱
B.通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.該裝置設(shè)計方案合理無需改進(jìn)
D.實驗結(jié)束后,要先熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com