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【題目】古詩詞中蘊含著豐富的科學(xué)知識下列詩意中只涉及物理變化的是( )
A.曾青得鐵,則化為銅
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.爆竹聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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【題目】有一包固體粉末,可能有CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成,小文為了確定它的成分,進行了如下實驗:
(1)操作a的名稱是 , 其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(2)白色固體是 , 它與鹽酸反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 .
(3)小文通過實驗后認(rèn)為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是(填“正確”或“錯誤”)的,理由是 .
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【題目】如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.
H | O | Na | Mg | Cl | K | Ca |
(1)屬于第四周期的元素是 .
(2)鈣元素的核電荷數(shù)是 , 若某種該原子的相對原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為 .
(3)一般來說,金屬元素的原子最外層電子數(shù)目(填“<”、“=”或“>”)4個;鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,其原因是 .
(4)比較下列三種微粒的架構(gòu),找出相同點和不同點.
①相同點;(寫出其中一點即可)
②不同點 . (寫出其中一點即可)
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【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是 .
(2)為了驗證性質(zhì)③,可選用的物質(zhì)是(填一種即可).
(3)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是(填序號).
A.兩種金屬的大小
B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.反應(yīng)容器的大小
D.溫度
(4)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是 .
(2)20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有(寫出一種).
(3)當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用的方法提純甲.
(4)30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是(選填A(yù)、B、C、D). A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變.
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【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于( )
A.相對原子質(zhì)量
B.最外層電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)
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