【題目】A﹣D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣四種元素中的1中或幾種組成．物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互反應(yīng)．已知A是維持生命活動的氣體單質(zhì)，D可用于滅火，B、D都由兩種元素組成，C由三種元素組成．
（1）C的化學(xué)式為 ．
（2）D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）B轉(zhuǎn)化到C的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（4）A在自然界中的相對平衡，是靠（填“呼吸”或“光合”）作用維持的．

【題目】材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是（ ）
A.塑料屬于有機(jī)合成高分子材料
B.棉花屬于合成纖維
C.不銹鋼屬于金屬材料
D.開發(fā)使用可降解塑料，能有效解決“白色污染”問題

【題目】室溫下，在pH=1的溶液中可大量共存的是（ ）
A.K+、Cl﹣、SO42﹣、OH﹣
B.Na+、SO42﹣、NO3﹣、CO32﹣
C.Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣
D.NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。�結(jié)合微觀示意圖分析，回答下列問題：
（1）一個丁分子是由構(gòu)成的．
（2）生成丙和丁的分子個數(shù)比為 ．
（3）發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 ．
（4）甲乙丙丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是（填序號）

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容以及如表數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）天然氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
（3）用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是
（4）天然氣泄漏報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇如圖中的
（5）下列關(guān)于天然氣泄漏的說法正確的是 ． A．應(yīng)及時關(guān)閉氣源閥門并開窗通風(fēng)
B．立即打開抽油煙機(jī)，排出泄漏氣體
C．可用肥皂水確定管道泄漏的準(zhǔn)確位置
D．天然氣一旦泄漏就會發(fā)生爆炸．

【題目】將0.5g二氧化錳與一定量的氯酸鉀混合后加熱，反應(yīng)完全后，稱得剩余物質(zhì)量為15.4g．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少．

【題目】“84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合價是（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．請?zhí)羁眨?
（1）實(shí)驗(yàn)1采用科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì) ．

【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題．
（1）儀器X的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可選擇（填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為； 若要制取純度較高的O2 ， 應(yīng)采用的收集方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；若要組裝收集干燥二氧化碳的裝置，儀器接口的連接順序?yàn)椋海╤）→（i）→（）（填接口序號）

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些中要實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）A實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
（2）B實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是 ．
（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
（4）D實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律（填“是”或“否”）天平不平衡的原因是