A．鐵銹銹漬

B．用碳粉還原氧化銅后附著的紅色固體

C．長時間盛放石灰水留下的白色固體

D．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍色固體

A．都可做燃料 B．都是有機化合物

C．都含有碳元素 D．完全燃燒都有CO2生成

【題目】生活中銅制品放置久了，表面會產(chǎn)生綠色的銅銹．某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究．
（1）探究1：銅銹由哪些元素組成？ 【進行實驗】利用如圖所示裝置對銅銹進行加熱，觀察到試管口有水珠生成，燒杯中澄清石灰水變渾濁，綠色固體變?yōu)楹谏�．�?jīng)檢測，黑色固體為氧化銅．根據(jù)實驗，銅銹由元素組成．
（2）探究2：銅發(fā)生銹蝕的條件是什么？ 【查閱資料】亞硫酸鈉（Na2SO3）、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液．常溫下：亞硫酸鈉可與O2發(fā)生化合反應(yīng)；氫氧化鈉溶液能吸收CO2 ．
【猜想與假設(shè)】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)．
【進行實驗】利用如圖裝置（銅片長度均為4cm，試管容積均相同，1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水）進行了5個實驗，并持續(xù)觀察一個月．

實驗現(xiàn)象：只有實驗1中銅片小部分發(fā)生了銹蝕．
【解釋與結(jié)論】
①實驗4的目的是 ．
②對比實驗1和5，得出的結(jié)論是 ．
③由上述實驗可推知，銅銹蝕的條件是 ．
【反思與評價】
④對實驗進行反思后，同學們認為實驗可以不用進行．
⑤根據(jù)實驗結(jié)論，請你寫出一種防止銅發(fā)生銹蝕的方法 ．

（1）實驗1中，用針筒將部分CO2抽出，A試管中分子間隔會（填“變大”“變小”或“不變”）．該實驗可以驗證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ．
（2）實驗2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是

A．粗鹽提純

B．稀釋濃硫酸

C．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣

D．用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液

A．用石灰水對雞蛋進行保鮮

B．油鍋著火，立刻用鍋蓋熄滅

C．生活中可以用過濾的方法降低水的硬度

D．被蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，可涂一些含NH3H2O的藥水減輕痛癢

A．原子失去電子變成陰離子

B．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．在化學反應(yīng)前后，分子和原子的種類保持不變

D．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度的變化而改變

A．用碳酸氫鈉焙制糕點[

B．服用氫氧化鈉治療胃酸過多

C．把氮氣充入食品包裝袋中延緩食品變質(zhì)

D．食用加入鐵強化劑的醬油，有助于防治缺鐵性貧血

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．在點燃條件下氧氣能跟多種物質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

C．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

D．魚蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水

【題目】金屬的性質(zhì)．
（1）如圖1，給銅片左端加熱一段時間，銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒，說明銅片具有的性質(zhì)是 ．
（2）如圖2，四種金屬中活動性最弱的是；選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學方程式 ．