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【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì).
(2)棉花為什么會(huì)燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足、
(3)提出問題上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
查閱資料
1在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
2無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)過討論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)步驟
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①帶火星的木條復(fù)燃;
②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;
③飽和的澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)分析D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3 , 同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】已知草酸 (H2C2O4) 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(1)【提出猜想】甲:CO2 H2O;乙:CO H2O;丙:NH3 CO2 H2O;。篊O2 CO H2O.
某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色.
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置:
①A、B裝置的順序不能顛倒,原因是
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷同學(xué)猜想成立.
③D裝置的作用是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)【得出結(jié)論】草酸分解的化學(xué)方程式為
(4)【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是

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【題目】在t1℃時(shí),25g水中最多能溶解20g的物質(zhì)X;在t2℃時(shí),50g水中最多能溶解45g的物質(zhì)Y。則X和Y的溶解度關(guān)系是

A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 無法確定

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【題目】下列物質(zhì)混合后,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量增大的是

A. 小蘇打粉末和稀鹽酸 B. 稀鹽酸和硝酸鉀溶液

C. 二氧化碳與澄清石灰水 D. 稀硫酸和氫氧化鋇溶液

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【題目】下列物質(zhì)溶于水,能得到無色溶液的是

A. NaOH、MgSO4、BaCl2 B. HNO3、CuCl2、AgNO3

C. Na2SO4、HCl、KNO3 D. KMnO4、Ba(NO3)2、HCl

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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究.探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種.
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁.
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑.
③H2與CO均可以還原金屬氧化物.
(1)【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體.

甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到 , 則氣體為SO2 . 若觀察到 , 則氣體為O2
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈.這樣操作的目的是
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成.
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)【實(shí)驗(yàn)反思】
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分.你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是。

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【題目】過濾可以除去不溶于水中的________(可溶性或不溶性)雜質(zhì),使用活性炭可以濾去其中的不溶性物質(zhì),還可以________一些可溶解的雜質(zhì),如臭味。

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【題目】愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和________兩方面采取措施。

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【題目】(雙選)以下保存和取用化學(xué)藥品方法合理的是( )

A. 塊狀固體石灰石存放在廣口瓶?jī)?nèi)

B. 用藥匙取用純堿粉末

C. 實(shí)驗(yàn)過程中剩余的化學(xué)藥品直接丟棄

D. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)若沒有說明用量,固體一般取1/3試管

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【題目】(雙選)20057月,美國深度撞擊飛行器成功炮轟坦普爾1號(hào)彗星,其撞擊器采用的是一種含鈹(一種金屬)3%的銅合金。關(guān)于合金,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 合金是化合物

B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬

D. 合金只能由金屬與金屬熔合而成

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