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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)圖中有字母標示的儀器名稱:a,b.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 .
(3)① 若要制備多瓶O2 , 并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液,發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選擇.
②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷,能作為發(fā)生裝置的是.
(4)某同學收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗,集氣瓶中留少量水.為了達到更好的效果,集氣瓶中還可以選擇下列溶液當中的.
A.氫氧化鈉溶液
B.石灰水
C.食鹽水
D.稀鹽酸
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【題目】某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次名稱為、、.
(2)在以上三項操作中都需用玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是.
(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低( ),則可能的原因是(填字母)( )
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(4)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3)配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、.配制時某同學由于操作失誤導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,請你指出同學可能引起的失誤原因(填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”).
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【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):氫氧化鈉、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤,固體C在空氣中易潮解.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A、C的化學式分別為 、;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ;
(2)E→D反應(yīng)的化學方程式為;
C與D反應(yīng)的化學方程式為.
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【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是
A. 生石灰和燒堿固體有吸水性,均可用作食品干燥劑
B. 消石灰具有堿性,可改良酸性土壤
C. 新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應(yīng),可用于糖尿病的檢查
D. 氫氣燃燒熱值高且產(chǎn)物無污染,被用作“綠色能源”
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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼強光,產(chǎn)生大量黑色固體
B. 光亮的鐵釘浸在硫酸銅溶液中,表面變紅
C. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體體積比正極少
D. 將濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清變黑
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【題目】下列歸類正確的是
選 項 | 歸 類 | 物質(zhì) |
A | 氧化物 | 水、干冰、純堿 |
B | 常見氮肥 | 碳銨、尿素、硝酸銨 |
C | 合成材料 | 塑料、合成纖維、合金 |
D | 銀白色金屬 | 鎂條、鐵絲、銅片 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列對“化學與生活、環(huán)境”的認識不科學的是
A. 催化處理尾氣,減輕空氣污染B. 采用碳捕集技術(shù),實現(xiàn)碳的循環(huán)
C. 加大燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)D. 使用可降解塑料,減少白色污染
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【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學試劑.
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 ,這是因為濃鹽酸有 性.
(2)根據(jù)下圖寫出反應(yīng)的化學方程式.
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學反應(yīng)方程式 .
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