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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是（　　）

A. 質(zhì)子數(shù)B. 中子數(shù)

C. 最外層電子數(shù)D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 使用催化劑就可增加生成物的量

B. 不使用催化劑就不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

D. 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 分子可分，原子不可分

B. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

C. 分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

D. 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽

B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C. 燃放煙花

D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】今年入夏以來(lái)我國(guó)南方部分省市遭受歷史罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害．醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（ ）

A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái)

B. 用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌

C. 只要無(wú)色透明，就可以放心飲用

D. 飲用前加熱煮沸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

組別

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

鐵片和銅片

觀察顏色

B

食鹽和白糖

加水溶解

C

汽油和自來(lái)水

聞氣味

D

陳醋和醬油

品嘗

A. AB. BC. CD. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體減少，乙中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是( )

A.濃硫酸
B.硝酸銨固體
C.氧化鈣
D.氫氧化鈉固體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況，不會(huì)造成環(huán)境污染的是（ ）

A. 把煤作為主要燃料

B. 隨意丟棄塑料垃圾

C. 隨意丟棄廢電池

D. 利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化

B. 花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)

C. 酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

D. 熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌．凈化程度最高的是（ ）

A. ②B. ①C. ③D. ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案