A. Na+、NO3﹣、SO42﹣B. H+、SO42﹣、OH﹣

C. Cu2+、Cl﹣、OH﹣D. H+、Cl﹣、CO32﹣

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用。

B. 灼燒羊毛線，聞到一股燒焦羽毛的氣味

C. 硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同

A. 用pH試紙測得某溶液的pH值為4.2

B. 稱得某固體的質(zhì)量為20.12g

C. 量取某液體的體積為5.3mL

D. 用溫度計量得溫度為12.56°C

A. 用生石灰做干燥劑B. 用銅絲制作導(dǎo)線

C. 用氫氣制造燃料電池D. 用稀鹽酸除去水垢

A. 濃硫酸使紙、火柴梗的顏色變黑

B. 紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅色

C. 用鹽酸清洗鐵銹

D. 用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w

【題目】如圖是實驗室制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置．請回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實驗（如圖E所示），為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時，應(yīng)注意的操作是 ．
（4）利用D裝置收集氧氣，驗滿時將帶火星木條放在（填“a”或“b”）處．

A. X>Cu>YB. Y>X>CuC. Y>Cu>XD. Cu >Y >X

【題目】認(rèn)識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)．
（1）圖1為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置．儀器a的名稱是；
（2）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集．該實驗若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是（填裝置下面的字母）；
（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管．可采用的補救措施是（說出一種）．

【題目】某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，但不知是否變質(zhì)，于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校，進(jìn)行雙氧水制氧氣的實驗
（1）如果該瓶雙氧水未變質(zhì)，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成 ．
（2）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是，加入二氧化錳的目的是 ．
（3）若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是 ．

A. 均一穩(wěn)定的液體都是溶液B. 氯化鈉和氫氧化鈉溶于水溫度都不變

C. 喝汽水會打嗝說明氣體溶解度與溫度有關(guān)D. 洗滌劑除油污是水溶解了油污