【題目】分類是學習化學常用的方法．
（1）保護金屬資源是每一個公民的義務．請根據(jù)下列保護金屬資源的事例中所體現(xiàn)的保護金屬資源的途徑將它們分類，并參照實例完成空白處內(nèi)容．(填一條即可)

如：
①用塑料代替鋼制造管道、汽車零部件等
②給自行車的鏈條涂油
③用汽車用過的鉛酸蓄電池再生鉛
④在水龍頭表面鍍鉻
⑤用廢電池的鋅皮做制取氫氣的實驗
⑥機器使用氮化硅陶瓷齒輪
（2）一年多的化學學習中，我們經(jīng)歷了很多實驗，若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實驗分為“定性實驗”和“定量實驗”．若依照上述此標準，可將下列實驗中的A與①(填“B”或“C”)歸為一類，請你再寫出一個你學過的定量實驗② ．

A.制純堿需要的原料是食鹽和石灰石

B.海水曬得的粗鹽可以直接吸氨制成氨鹽水

C.向氨鹽水中通入二氧化碳可得到純堿，溶液經(jīng)結(jié)晶后得到純堿固體

D.因為氯化鈉水溶液呈中性，所以氨鹽水也呈中性

A.化學變化不但生成新物質(zhì)，還伴隨能量變化

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水

C.原子的質(zhì)量主要集中在電子上

D.食品包裝袋中充入氮氣，可延長食品的保質(zhì)期

A.2NB.HC.COD.Fe

(1)空氣能被壓縮，說明分子具有的性質(zhì)是________________________；

(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的本質(zhì)原因是__________________________________。

A.噴灑劇毒農(nóng)藥預防蔬菜蟲害B.洗潔精有乳化作用，可用來清洗油污

C.酒精燈不慎倒落著火，可用濕抹布蓋滅D.為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾

【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設計方案如圖所示：
則下列說法正確的是（ ）
A.藍色溶液B中的溶質(zhì)是硫酸銅
B.步驟II是的主要操作是過濾
C.固體D屬于純凈物
D.最終獲得純銅的質(zhì)量比廢料中銅的質(zhì)量大

A.煙花燃燒B.風力發(fā)電C.葡萄釀酒D.光合作用

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(化學式為CH2O)，此反應微觀示意圖如下．請回答：

（1）該反應符合質(zhì)量守恒定律，是因為在此化學反應前后，原子的均不發(fā)生改變；
（2）此反應的兩種生成物均屬于化合物中的①(填物質(zhì)分類)，你判斷的微觀依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，②；
（3）試寫出此反應的化學方程式 ．

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B.t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙＞甲＞丙