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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述中不正確的是()

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白霧

D.蠟燭在氧氣瓶中燃燒后在瓶壁上出現(xiàn)白霧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同種元素間最根本的區(qū)別是(填字母)

A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化五彩繽紛,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A.向氨水中滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.向稀硫酸中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀

D.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的生存、發(fā)展都離不開(kāi)化學(xué)。
(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
① 人體胃液中含有的酸的陰離子;② 2個(gè)銨根離子;
③ 注射液中的葡萄糖;④ 生理鹽水中的溶質(zhì)。
(2)如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果?處是氫氣,請(qǐng)說(shuō)出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因:。
②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)前后不變的粒子是(填化學(xué)符號(hào))。

③已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是。
A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L
④煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2 , 石灰水需要“噴淋”的目的是(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2。
⑤在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2 , 該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是(填元素符號(hào))。
⑥2016年年初,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 , 利用如圖實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4;
;
。
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是(填化學(xué)式)。
(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括:①過(guò)濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是(填序號(hào))。
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(填“有”或“無(wú)”)影響。
(5)查資料可知,F(xiàn)e2+在空氣中可氧化成Fe3+ , 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化,可在溶液中加入少量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仿照下圖中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法,將下圖中C、COCO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來(lái),并在箭頭旁標(biāo)明序號(hào)后寫出化學(xué)方程式。

示例:① 2C + O2 2CO (燃燒不充分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在燒杯內(nèi)加入少量的水,集氣瓶五等分做上記號(hào),用彈簧夾夾緊乳膠管.

(1)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)稍過(guò)量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,看到的現(xiàn)象是_______;化學(xué)方程式為______________________。

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。

(3)如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(填偏大、偏小或不變)_________。紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下主要?dú)怏w具有_______(化學(xué)性質(zhì)) 、_________(物理性質(zhì)) 的性質(zhì)。若將上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是_____________________

(4)實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_________________;

(5) 某小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(試管容積為45mL)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室中若用圖I裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),下列說(shuō)法正確的是_______

A.紅磷一熄滅就可以打開(kāi)夾子 B.實(shí)驗(yàn)中,水的量可以隨意

C.紅磷的量要足量 D.瓶中消耗掉的氣體跟剩下的氣體的體積比約為1:4.

②小軍用圖Ⅱ裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):A.點(diǎn)燃酒精燈; B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;C.將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,夾緊橡皮管;D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào)).

③圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止.

④對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)____(回答一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法,不正確的是.

A.氮?dú)庠诳諝庵泻孔罡?/span>,且常在焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣

B.測(cè)定出空氣中氧氣含量的科學(xué)家是阿伏加德羅

C.空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源

D.禁止燃放煙花爆竹可以減少空氣污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.豆?jié){粉B.葡萄糖粉C.奶粉D.面粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

所選試劑或方法

A

氮?dú)夂投趸?/span>

燃燒的木條

B

二氧化錳和氧化銅

觀察顏色

C

水和雙氧水

二氧化錳

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

無(wú)色酚酞試液

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案