A．移走蒸發(fā)皿 B．測溶液pH

C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸

⑴已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應(yīng)的化學方程式_________，硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎，其目的是________。

⑵大量排放出的SO2能形成________，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH____7，反應(yīng)后生成的亞硫酸銨［(NH4)2SO3］在農(nóng)業(yè)上可做________肥。實驗室使用氫氧化鈉溶液來吸收SO2（SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O）�，F(xiàn)有6.4gSO2，至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少_______？（寫出計算過程）

⑶①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣，寫出化學方程式_____________________。

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸？______（填“可以”或“不可以”），原因是_____。

③若在實驗室欲用38%（密度為1.18 g/ml）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

⑷實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫出化學方程式_________________。

⑴寫出圖中標號儀器的名稱：①_________； ②_____________。

⑵實驗室制取CO2的化學方程式為__________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，能看到的現(xiàn)象為_____________。

⑶寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若選擇充滿水的D裝置收集O2，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入。

⑷實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學方程式__________________。

②干燥時不能選用下列干燥劑中的________（填序號）。

a．固體氫氧化鈉 b．濃硫酸 c．生石灰

步驟一：取一定質(zhì)量的粉末，加水攪拌后過濾，得到有色沉淀甲和無色溶液A；

步驟二：向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，固體全部消失并得到黃色溶液；

步驟三：將步驟一得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。

則下列說法中正確的是：

A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2

B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物

C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸，則可確定原白色粉末是否含有NaCl

D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48

A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)；

B. t1℃時，A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為25%

C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. t2℃時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量A＜B；

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________。(寫出計算過程)

(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學式為_______，則乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。

(3)若反應(yīng)皆為復分解反應(yīng)，乙為白色難溶物。甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團，丙溶液為藍色，則丙生成乙的化學方程式為__________________________(寫出一個即可)。

(1)寫出標號儀器的名稱：b__________。

(2)實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學方程式為______，反應(yīng)類型為_______反應(yīng)，選用的發(fā)生裝置為_______(填序號)，若用C裝置收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

(3)小明同學用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，將生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中，沒有發(fā)現(xiàn)變渾濁現(xiàn)象，原因可能是___________，若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀，反應(yīng)的化學方程式為_____________________。

(1)如圖1，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，反應(yīng)的化學方程式是___________，瓶底留少量水的目的是_______________，通過實驗可知，可燃物燃燒的條件是____________。

(2)如圖2，驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實驗現(xiàn)象。

I：甲中反應(yīng)的化學方程式是___________。說明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________。

II：下列實驗現(xiàn)象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)”的是_____(填序號)。

a．U型管中紅墨水左低右高 b．U型管中紅墨水左高右低 c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變

【題目】鎵(元素符號為Ga)原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：，則鎵元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。在化學反應(yīng)中鎵原子與鋁原子的性質(zhì)相似，原因是_______________。寫出氫氧化鎵和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式______________。