（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：___。

（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是____；元素類型的變化情況是：從左到右由___元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體結(jié)尾。

（3）第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__（填“得”或“失”）電子，其陽(yáng)離子的符號(hào)是___。

（4）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是____（寫(xiě)化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（5）A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

①D中X=_______；

②A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_______（填序號(hào)）；

③A的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________（填序號(hào)）。

④C的粒子符號(hào)為_______，屬于_______（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

（1）接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是______，A電極為電源的______。

（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5mL，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為______mL；檢驗(yàn)C管內(nèi)氣體時(shí)可用________，現(xiàn)象為____________。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，通常會(huì)往水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是_____。

（4）由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__。

A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B. 碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳

C. 氫氣+氯氣氯化氫

D. 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

A. 高錳酸鉀的質(zhì)量

B. 氧氣的質(zhì)量

C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木炭代替紅磷

B. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應(yīng)完

C. 裝置漏氣

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有將彈簧夾夾緊

（1）___________g碘酸鉀中含有0.02 g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)

（2）成人每天約需1.5×l0-4 g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽________g。

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_______；

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比________。

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D_______________

（1）為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào)，下同)_____。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 _______。

（2）實(shí)驗(yàn)室里還可采用甲圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。

寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代 _______，收集氧氣的方法還可以用____ ；可以用____檢驗(yàn)氧氣。