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【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是

A. 圖1:探究溫度對分子運動快慢的影響 B. 圖2:驗證質量守恒定律

C. 圖3:探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 圖4:探究影響物質溶解性的因素

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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 15℃時,溶質的質量分數(shù):甲=乙

C. 35℃時,甲、乙的飽和溶液降溫均有晶體析出

D. 35℃時,將30g甲加入50g水中,可得到80g甲溶液

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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質的總質量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)

1)產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。

210g該雞蛋殼中最酸鈣首質量是____g,要求寫出完整的解題步驟。

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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:

編號

實驗藥品

分解溫度()

3.0gKClO31.0gMnO2均勻混合加熱

350

xgKClO31.0gCuO均勻混合加熱

370

Ⅰ中反應的化學方程式是_______

Ⅱ中x的值應為________。

[實驗結論]實驗所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是_______。

②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中,測量O2體積的裝置是______(填編號)。

[實驗結論]在相同條件下,_______,雙氧水分解得越快。

[反思]丙用如圖裝置進行實驗,通過比較_____也能達到實驗目的。

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【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。如圖是以空氣和其他必要的原料合成硝酸銨(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是______(物理變化化學變化”);

(2)步驟②的基本反應類型為_____

(3)步驟③一般用五氧化二釩(V2O5)作為反應的催化劑,反應前后其質量和______都不發(fā)生改變,步驟③反應的化學方程式____(不需注明反應條件);

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)請寫出儀器的名稱:①____ ____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣發(fā)生裝置應選___,若收集較純凈氧氣應選的裝置為___(填序號)

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______。若用裝置F收集CO2____(”)端進入。

(4)檢查裝置B氣密性的方法__________

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【題目】(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義。

化學符號

2Fe

________

_____

表示意義

__

三個氧分子

核內有____個質子

一個鎂離子

(2)C、S、HO、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡懗龇舷铝幸蟮奈镔|的化學式:

①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包裝袋中可防腐的單質___;③能形成酸雨的空氣污染物___;

④屬于化石燃料的是_____

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【題目】代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 該反應可能不是化合反應 B. 每個生成物分子由3個原子構成

C. 該反應有2種生成物 D. 參加反應的兩種反應物分子個數(shù)比為31

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【題目】黑枸杞是迄今為止在青海柴達木發(fā)現(xiàn)的花青素(化學式為C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化劑。下列說法錯誤的是

A. 花青素由三種元素組成 B. 每個花青素分子中含有32個原子

C. 花青素中碳元素的質量分數(shù)最大 D. 碳、氫、氧三種元素的質量比為15116

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【題目】下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法錯誤的是 ( )

A. 碘的相對原子質量為126.9,原子核內質子數(shù)為53

B. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子

C. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子

D. 碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為-1

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