【題目】黑枸杞是迄今為止在青海柴達(dá)木發(fā)現(xiàn)的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 花青素由三種元素組成 B. 每個(gè)花青素分子中含有32個(gè)原子

C. 花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15∶11∶6

【答案】D

【解析】

A、由花青素化學(xué)式可知花青素中含有碳、氫、氧三種元素，故不符合題意；

B、由花青素化學(xué)式可知每個(gè)花青素分子中含有15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，共32個(gè)原子，故不符合題意；

C、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算，花青素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，可知碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故不符合題意；

D、由花青素化學(xué)式可計(jì)算出碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（12×15）∶11∶（16×6）=180∶11∶96，故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（　�。�

A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)硫原子________；

（2）2個(gè)銨根離子________；

（3）氧化鐵________；

（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A和G均為黑色固體，C為紅色固體單質(zhì)，B、E、F為無(wú)色氣體，D為無(wú)色液體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分條件略去）。

（1）寫出A、B、E的化學(xué)式A：______，B：______，E：______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①是通過(guò)電解水制取氫氣。寫出電解水的化學(xué)方程式______________。

以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下：（“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過(guò)程的正確順序是________（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）步驟②是利用了氮?dú)馀c氧氣沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離，是____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）步驟③是化合反應(yīng)，寫出③的化學(xué)方程式為_________________。

（4）步驟④的化學(xué)方程式為 4NH3+5O2 4NO+6X，X 的化學(xué)式為_______。

（5）流程中一定要循環(huán)使用的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

Ⅰ

3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

350

Ⅱ

xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

370

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；

Ⅱ中x的值應(yīng)為________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)所用兩種金屬氧化物中，催化效果最好的是_______。

②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是______(填編號(hào))。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]在相同條件下，_______，雙氧水分解得越快。

[反思]丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較_____也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“第三屆國(guó)際氫能與燃料電池汽車大會(huì)”于2018年10月23日在如皋召開(kāi)。

Ⅰ.氫燃料電池

(1)圖1所示為氫燃料電池的工作原理：將氫氣送到燃料電池中，經(jīng)過(guò)催化劑的作用，通過(guò)質(zhì)子交換膜，再與氧氣反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

Ⅱ.制氫

鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣，其中涉及的反應(yīng)有：

①6ZnFe2O46ZnO+ 4Fe3O4+O2↑；

②3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2↑

(2)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為___________。

(3)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________，所得H2和O2的質(zhì)量比為___________。

(4)電解水也可制得H2。圖2所示裝置中，___________(填“a”或“b”)管中產(chǎn)生的氣體為氫氣

Ⅲ.儲(chǔ)氫

(5)在常溫和250 kPa下，鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成 LaNi5H7，該物質(zhì)能在一定條件下分解釋放出氫氣，該儲(chǔ)氫原理屬于___________變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是　　

選項(xiàng)

現(xiàn)象或做法

解釋

A

濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處更易晾干

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

B

油鍋著火用鍋蓋蓋滅

使可燃物與空氣隔絕

C

在食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>

防止食物變質(zhì)

D

進(jìn)入地窖前做燈火試驗(yàn)

防止中毒

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，在一定量的水溶液中，氯酸鉀易達(dá)到飽和狀態(tài)。在工業(yè)上可通過(guò)如下工藝流程制得。

(1)反應(yīng)I中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為：NaC1+3XNaC1O3+3H2↑，則X的化學(xué)式為___________。

(2)反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)方程式為：______________________。

(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________，從微觀角度探析該物質(zhì)是由___________構(gòu)成(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案