甲說：反應在點燃條件下進行

乙說：各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

丙說：是化合反應

丁說：各物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11

他們所描述的化學方程式是（　�。�

A. 2H2O2H2↑+O2↑

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O2CO2+2H2O

（1）1個維生素C分子中C、H、O原子個數(shù)比為___________；

（2）維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為___________；

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是___________。（結(jié)果精確到0.1%）

（1）寫出下列物質(zhì)化學式A______；B______；C______；D______；E______。

（2）寫出對應序號的反應方程式①______；②______；③______；④______。

（1）上述實驗操作中正確的是____________（填對應序號）。

（2）用量筒量取液體讀數(shù)的正確方法是視線與____________，采用A圖的方法量取液體會導致實際量取的液體體積______（填“大于”或“小于”需要量取的液體體積。

（3）圖D的操作錯誤是________________________。

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體 D．著火點升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

（1）寫出標號儀器名稱①____________②____________③____________④____________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，則選擇的制取裝置是____________（填字母，從A到E中選擇），發(fā)生反應的化學方程式為______，其中二氧化錳的作用是______，此反應的反應類型是_____。

（3）如果實驗室制取二氧化碳氣體，則選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母），反應方程式為____________，如果用F裝置采用排空氣法收集二氧化碳，則二氧化碳應從端進入（填“a”或“b”），檢驗二氧化碳的原理用方程式表示為____________。

（4）實驗室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_________________，若用E裝置收集氫氣，則當____________時開始收集。

（1）用如圖所示的簡易裝置凈化水時，其中活性炭的主要作用是__________。

（2）硬水中含有較多的______（填序號）

①CaCO3 ②Mg（OH）2 ③Ca2+、Mg2+ ④Na2SO4

（3）區(qū)分軟水硬水可用______；生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是______。

（1）用化學用語表示：3個氫原子______；5個五氧化二磷分子______；2個硫酸根離子______；

（2）用化學式表示：相對分子質(zhì)量最小的氧化物______；氧化鋁______；

（3）如圖為某原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為______，最外層電子數(shù)為______，反應中易______（填“得”或“失”）______個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所形成的離子用符號表示為______。

計算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少________g？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______？

（1）B中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（2）表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現(xiàn)象為_____；

（3）O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用O2的哪些性質(zhì)？_____、_____。