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【題目】根據(jù)如圖信息,下列說法正確的是 ( )
A. 鎂屬于非金屬元素
B. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子形成Mg2+
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【題目】小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))請你幫小明同學(xué)填寫表中未填完的空格:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條. | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是①_____. 反應(yīng)的文字表達(dá)式為:②_____. | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條. | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣. | |
實(shí)驗(yàn)三 | ③_____ | 木條迅速復(fù) 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
(交流與討論)
(1)在小明的實(shí)驗(yàn)探究中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是_____.
(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),最終通過實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明:
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_____.
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【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們開展了如下探究活動.請仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告.
(探究目的)探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的.
(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
空氣成分之一:_____,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng).
空氣成分分之二:氧氣,氧氣與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是白色固體.
空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;再向沸水中滴入無色酚酞試液,呈現(xiàn)紅色,如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會發(fā)生上述反應(yīng),但產(chǎn)生的不是黑色固體.
空氣成分之四:氮?dú)、二氧化碳.猜想:可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.
(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
獲取氮?dú)?/span>
(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú),這種方法屬于_____變化,但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化.
(2)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置(裝置中使用的固體藥品均過量),其中得到氮?dú)廨^純的是_____.(填字母)
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,配內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.
(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____.
(實(shí)驗(yàn)二)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生反應(yīng),根據(jù)所學(xué)知識猜想生成的黑色固體物質(zhì)是_____.
(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的.
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),收集裝置選用___,能用此收集方法的原因是______________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________,二氧化錳是該反應(yīng)的__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________,二氧化錳是該反應(yīng)的_____。
(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時(shí)刻是___________________;
(5)為了測量生成氧氣的體積可用下圖裝置,氧氣從__________端進(jìn)入(填序號),量筒的作用是______________________。
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【題目】(1)通過氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
①甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是_____(只答一條):
②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中劇烈燃燒起來。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是_____。
(2)按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:
①瓶中的現(xiàn)象是_____;
②紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是_____;
③冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____,由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
⑴當(dāng)測得B中溶液的pH=10時(shí),即可判斷原溶液中一定混有_____。
⑵向B中加入過量稀鹽酸,觀察到_____時(shí),完成對剩余物質(zhì)的驗(yàn)證。
⑶完成實(shí)驗(yàn)后,將C中物質(zhì)過濾,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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【題目】同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請回答下列問題。
⑴若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯_____色。
⑵Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質(zhì)反應(yīng)生成MgCl2,則該物質(zhì)是_____。
⑶從圖示可知,能與堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有_____類。
⑷根據(jù)堿的性質(zhì)判斷,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是_____。
A用CuO和NaOH制取Cu(OH)2
B用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
⑸圖中有_____條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。
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【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室里制取氣體是常用到的部分儀器。
⑴在實(shí)驗(yàn)室里,利用化學(xué)反應(yīng)2KClO32KCl+3O2↑來制取氧氣。
①除選用上圖中的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是_____。
②蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣,最好采用_____法收集。
⑵用上述部分儀器制取CO2
①選擇C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
②若要用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石反應(yīng),理論上制取_____gCO2。
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【題目】下列是研究氧氣、鐵、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示,回答問題。
⑴A中鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部放少量水,其作用是______。
⑵B中實(shí)驗(yàn)的目的是______。
⑶C中觀察到的現(xiàn)象是______。
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【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問題。
⑴A點(diǎn)表示_____。
⑵若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法之一:_____。
⑶若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的_____(填飽和溶液或不飽和溶液),此溫度下其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(結(jié)果保留0.1%)
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